甘孜日報 2024年03月04日
康定市回民小學學生正在上心理健康教育課。
◎各縣融媒體中心 甘孜日報記者 李婭妮 文/圖
地點不拘于教室、內(nèi)容不拘于說教、主講不拘于教師……2月下旬至3月初，我州各地中小學、幼兒園陸續(xù)開學。即便受到龍年新春首場寒潮侵襲，一所所靜寂的高原校園不懼風雪，再復(fù)往日熙攘和生機，孩子們滿“新”雀躍，共赴“熱辣滾燙”的春季學期。
各學校精心巧思，圍繞“人身安全、心理健康、傳統(tǒng)文化、科技創(chuàng)新、法治教育、勞動實踐、文明行為”等主題，以元氣滿滿的儀式感，組織開展了一堂堂別開生面、形式新穎、貼近生活、內(nèi)容紛呈的開學第一課，引領(lǐng)師生以最好的身心狀態(tài)迅速融入“開學模式”。
心理調(diào)適助“收心”
開學第一天，不少學校從“心”出發(fā)，通過各式“收心”活動給孩子們注入源源“心”動力?！罢埪]上眼，把手放到腹部，嘗試腹式呼吸，再回想件假期趣事！”2月27日上午，康定市回民小學3年級3班，班主任結(jié)合“心理健康教育”主題，開講《“五心”助力 做情緒的小主人》，分享了一套應(yīng)對“開學綜合征”的情緒調(diào)適指南，以期孩子們做“接納情緒晴雨”“調(diào)整身心狀態(tài)”“學會有效求助”的有心人。同時，不忘積極引導(dǎo)孩子們制定學期計劃、規(guī)律作息時間，消除焦慮倦怠。此外，在關(guān)注孩子們“新學期心理電量圖”之余，為拉近師生距離、凝聚向心合力，該校各班級還同上了一堂題為《大力塑造和培育新時代甘孜精神》的開學第一課；老師特意將講臺交給學生，同學們興致勃勃、踴躍上臺分享身邊及心目中的“忠誠”“擔當”“敬業(yè)”“奉獻”“團結(jié)”榜樣，大家的文化自信被極大激發(fā)，紛紛表示將學習模范精神，接棒傳遞正能量，做全面發(fā)展的好學生，長大也要為家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)出智獻力。
安全教育護平安
學期伊始，規(guī)避風險、護航平安是師生家長共同的必修課，各學校因此將安全教育置于最重要的位置?！敖虒W樓發(fā)生火災(zāi)，請師生迅速撤離！”3月1日上午10時許，丹巴縣章谷鎮(zhèn)川口片區(qū)寄宿制學校警鈴大作，校園廣播隨即傳出緊急通知，數(shù)百名學生掩住口鼻、彎腰低姿，在老師的帶領(lǐng)下有序地從突冒“濃煙”的教室撤至操場安全地帶。雖是一次常規(guī)的開學季模擬火災(zāi)逃生，學校卻高度重視，特邀該縣交警大隊及消防救援大隊工作人員到校組織疏散演練、同步點評指導(dǎo)并開展安全培訓(xùn)。從火場如何逃生、火災(zāi)隱患識別、消防設(shè)備使用到道路交通法規(guī)、步行乘車安全、文明出行貼士……當天，為廣大師生科普干貨滿滿的各類安全知識的學校不一而足。在康北民族高級中學，以班級為單元開講《平安伴我行》的開學第一課，通過觀看警示片、舉辦科普講座、剖析典型案例等多種形式繃緊全體師生心中的“安全之弦”。而遠在新龍縣牧區(qū)的拉日馬中心小學，“安全第一課”同樣精彩，轄區(qū)消防宣傳員專程來到這座距離縣城百余公里且新落成的學校，在啟動“護學模式”的同時開啟“教師講學”模式，不僅舉行消防安全知識講座，還組織開展應(yīng)急疏散演練、消防裝備體驗、有獎互動問答等活動。校長澤巴對此頗有感觸地說，“牧區(qū)孩子更應(yīng)爭當森林草原小衛(wèi)士。今天，這堂生動又實用的開學第一課不僅增強了師生消防安全意識、強化了自防自救本領(lǐng)，更希望借此教育一個學生帶動一個家庭，形成齊動員、共守護、共享綠色和美家園的良好氛圍。”
唱響紅色主旋律
開學第一課作為“思政課”的重要一環(huán)，不同于傳統(tǒng)概念的一堂課，而往往被賦予“唱響紅色主旋律、傳播愛國好聲音、激發(fā)奮斗正能量、營造學習好氛圍”的內(nèi)涵意義。隨著3月1日新學期首日鈴聲響起，鄉(xiāng)城縣城關(guān)小學的開學典禮“思政味”十足。在嘹亮的國歌聲中典禮啟幕，五星紅旗冉冉升起，師生們的愛國情油然而生，校舞蹈隊隨即帶來一支激越熱烈的舞蹈《五十六個民族》，用歡快和諧的身姿共跳民族團結(jié)舞，傳遞出春日涌動的生氣和希望。在各班班會環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)文化含量頗高，“我們鄉(xiāng)城也有紅色文化地標，同學們知道嗎？能否推薦？”教師曲珍嘗試將書本知識與現(xiàn)實生活結(jié)合打造沉浸式、體驗式的開學第一課，讓同學們通過推薦家鄉(xiāng)文化地標的方式，親近貼近身邊的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)大家更為廣泛的文化認同。同樣，活用紅色文化地標作為開學第一課主角的還有瀘定縣貢嘎山片區(qū)寄宿制學校，學生楊夕瑤自豪地說，“作為紅色名城瀘定縣的一名小學生，紅色基因流淌在我的血脈中，激勵著我從小樹立遠大志向。今天的開學第一課開展了一次傳承主題探索、進行了一次紅色文化體驗、完成了一次課外勞動實踐、分發(fā)了一本經(jīng)典讀本，特別有意思也十分有意義！”
感受科創(chuàng)的魅力
為了讓同學們更深入全面立體地了解文化與科技的關(guān)系，在“行走的課堂”中感知中華文明、感受科創(chuàng)的魅力，2月27日，巴塘縣人民小學開學首日，組織全校師生觀看了由四川省教育廳精心制作的《2024四川省中小學春季開學第一課》。其以“尋文化根脈 展科創(chuàng)未來”為主題，邀請院士、教授、工程師、研究員等專家和學生課代表，走進荷福研究院、航天科普基地、三星堆遺址、文獻修復(fù)中心、杜甫草堂博物館，采取多主題實景課堂全新模式，帶領(lǐng)屏幕前的廣大師生縱覽祖國大好河山，以高密度的信息及生動的講述，鼓舞廣大青少年去探索星辰大海、去接過博學篤行、強國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史接力棒。該校教師車麥初觀后表示，“我們學校是一所百年老校，近年來像實驗室、計算機室等科技設(shè)施設(shè)備不斷完善，師生使用更加便捷高效。在日常教學中，我們教師也更關(guān)注學生對科創(chuàng)的興趣熱情，致力引導(dǎo)學生主動參與科技實踐運用，共同探究科技奧妙。”
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