《四川日報》 2015年10月10日
鄉(xiāng)鄉(xiāng)有標準中心校，高中階段毛入學率達90%
本網(wǎng)訊 ( 江蕓涵)5年后，秦巴山區(qū)、烏蒙山區(qū)、大小涼山彝區(qū)、高原藏區(qū)四大片區(qū)基本公共教育服務水平將接近全省平均水平。日前印發(fā)的《四川省教育與就業(yè)扶貧專項方案》提出，到2020年，四大片區(qū)基本普及學前3年教育，鄉(xiāng)鄉(xiāng)有標準中心校，高中階段毛入學率達90%，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.5%以內。
2015年至2020年，我省將籌措教育與就業(yè)扶貧資金56.97億元，實施基礎教育鞏固提升計劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培育計劃、民族地區(qū)15年免費教育計劃、鄉(xiāng)村教師專項支持計劃、藏區(qū)千人支教10年計劃等五大專項計劃，解決貧困地區(qū)教育與就業(yè)的“短板”。
按照《專項方案》，將從2016年春季學期起，全面免除民族自治州、民族自治縣(共51個縣)公辦在園幼兒保教費和公辦普通高中3年學費，并為所有普通高中在校學生免費提供教科書;鞏固農(nóng)村義務教育學校布局調整成果，保留并辦好必要的村小學和教學點;支持辦好貧困地區(qū)綜合高中，到2017年貧困地區(qū)高中階段毛入學率達80%。
實施貧困地區(qū)農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃，從2016年起，勞務品牌培訓資金補助名額和補助標準向貧困地區(qū)大力傾斜。在大小涼山彝區(qū)、高原藏區(qū)，對城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉移就業(yè)勞動者、畢業(yè)年度高校畢業(yè)生、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學的應屆初高中畢業(yè)生，每年至少組織2000人參加創(chuàng)業(yè)培訓和“職業(yè)技能+創(chuàng)業(yè)”培訓。
在拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道方面，將擴大我省免費師范生計劃培養(yǎng)規(guī)模，從目前每年2000名增至3000名，重點面向四大片區(qū)，切實加強本土化培養(yǎng)，采取多種方式培養(yǎng)“一專多能”鄉(xiāng)村教師。建立四大片區(qū)農(nóng)村中小學校直接招聘本科及以上學歷急需緊缺專業(yè)人員制度。
在藏區(qū)支教方面，從2016年春季學期開始，內地對口支援藏區(qū)的縣(市、區(qū))，每縣選派具有3年以上教學實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀教師到藏區(qū)學校任教。藏區(qū)每縣選派幼兒園、中小學校的管理干部到內地對口支援學校掛職鍛煉;每縣選派一線教師到內地對口支援學校跟崗學習。
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