甘孜日報 2017年05月08日
一等獎
康定中學(xué)初2018屆5班 龍俁蓓
二等獎
康定市東大街小學(xué)三年級二班 胡睿
康定中學(xué)初2018屆5班 劉可璽
三等獎
康定市東大街小學(xué)五年級二班 李蔓琳
康定中學(xué)實驗小學(xué)六年級一班 代子杰
康定中學(xué)實驗小學(xué)四年級一班 龔會凌
人氣小記者
（通過康巴GO、康定地稅微信公眾號投票產(chǎn)生）
康定中學(xué)2018級5班 潘苗苗
康定東大街小學(xué)五年級二班 丁珍瓊忠
組織獎
康定東大街小學(xué)小記者站
康定中學(xué)小記者站
康定中學(xué)實驗小學(xué)小記者站
康定市民族中學(xué)小記者站
康定市民族小學(xué)小記者站
【編者按】
法制教育從孩子抓起，為促進稅收法律意識在青少年中的普及，同時通過甘孜小記者這個社會實踐教育平臺，向全社會宣傳稅法，營造出知稅、守稅、協(xié)稅、護稅的良好氛圍，4月中旬，康定市地方稅務(wù)局匯同甘孜日報社、甘孜小記者工作機構(gòu)，聯(lián)合開展“我與稅收”有獎?wù)魑幕顒印?/span>
短短10余天中，來自康定地區(qū)中小學(xué)的小記者們撰寫投稿近40篇征文作品，經(jīng)康巴GO、康定地稅微信公眾號發(fā)布，得到4萬多讀者的閱讀點贊。經(jīng)過層層篩選、專業(yè)老師多次編輯修改并點評，評選出6篇獲獎作品和兩篇人氣作品。
與此同時，康定東大街小學(xué)、康定中學(xué)、康定中學(xué)實驗小學(xué)、康定市民族中學(xué)、康定市民族小學(xué)5所學(xué)校的甘孜小記者站獲得組織獎。
一稅一榮
一等獎：
■康定中學(xué)初2018屆5班 龍俁蓓
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首《憫農(nóng)》是一首我們都耳熟能詳?shù)墓旁?，當幼小的禾苗在農(nóng)人日夜的悉心灌溉下茁壯成長時會油然而生一種驕傲的感覺，這，又好比稅收，所以說一稅一榮。
稅收，對于未步入社會的我們還是一個陌生的名詞。這看似遙遠的稅收卻與我們的生活有著千絲萬縷的聯(lián)系，稅收取之于民也用之于民，納稅是每一個公民的義務(wù)，正是稅收使得我們國家有了經(jīng)濟建設(shè)的基礎(chǔ)，使我們可以在更好的校園中學(xué)習(xí)，在更新的環(huán)境中成長，所以我們要感恩祖國，未來更要回報和建設(shè)祖國。
那時我還不了解稅收，媽媽幫我扣除自己人生中第一筆稿費的“所得稅”，我的心里極不情愿，“為什么要收稅，納稅不應(yīng)該是大人們的事么？”媽媽告訴我，我的那筆小財富是拿去建設(shè)國家，美化我們的家園了，涓涓細流匯成河。我頓時感覺超級自豪，想不到小小的自己也可以為我的祖國母親盡到綿薄之力，于是痛快地說：“都拿去吧！”媽媽又告訴我只需要小小的一部分，是由國家法定的標準征收的，所以我愉快地交了我人生第一筆個人所得稅。漸漸長大后，我明白那份小財富回饋給我的是一份公民該有的基本素養(yǎng)。
自那以后，我理解到納稅是一個公民必須要履行的職責，在我們義憤填膺指責那些偷稅漏稅的人的時候，是不是也該自省自己是否也盡到了一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，有時，我們總是空喊著口號而并沒有落實到自己的行動上來。
回顧歷史，中國是在血與淚的洗禮下才得以站在世界的高峰，中華上下五千年，也曾輝煌一時，也曾落魄一時，有多少鮮活的生命為中華民族的偉大復(fù)興做了奠基，我們是不是更該義不容辭地奉獻自己的一切。我為我們的康定民族貿(mào)易公司感到自豪，因為“薩德事件”，不論虧損與否，痛快下架所有樂天商品，這就是我們的血氣方剛，這就是我們的愛國表現(xiàn)?？墒牵覀冇袥]有想過我們的愛國行為也包含是否主動納稅而盡到每一位公民的義務(wù)。
“納稅光榮”，不僅因為它是愛國的表現(xiàn)，還因為它是一個人、一個企業(yè)誠信的標志?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也？”一個人不講誠信，就無法出身立世推廣之，人無信不立，企業(yè)無信不昌。作為一種道德準則，誠信不只是傳統(tǒng)道德教育核心，在今天的市場經(jīng)濟中，更是個人、企業(yè)必不可少的無形資產(chǎn)，是企業(yè)經(jīng)營的靈魂，而納稅就是一把標尺，一座天平，它能公平地測量出一個人、一個企業(yè)是否誠信。
一分稅即是一根禾，兌換的是無上的光榮。向納稅人致敬，是稅務(wù)人誠摯的問候；依法納稅，是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
評語：該文既能通過古詩詞引喻主題，又能從自身的切實體會講述對主題的認知和理解，同時還善于觀察生活和身邊發(fā)生的事情，印證納稅的意義、公民的誠信，以及對祖國母親的熱愛。文章結(jié)構(gòu)完整，主題鮮明，充滿正能量，值得點贊。
納稅人人有責
二等獎：
■康定中學(xué)初2018屆5班 劉可璽
馬克?吐溫曾說過：“我就我的收入納稅，這是我生命中最重要的事，讓我感到無上光榮?！蹦敲炊愂占词俏覀?yōu)槲拿鞲冻龅拇鷥r。
當你看到，陽光普照在整個高原，那“天路”蜿蜒盤旋在這“世界屋脊”，掀開神山圣水的神秘面紗，那是最美的旅途；碧藍皓天，神舟十號像一條巨龍，騰空而起，沖向浩瀚太空，劃過一道絢麗彩線，那是世界的進步；首都的“鳥巢”充滿陽剛之氣，卻又兼懷一種內(nèi)斂的柔美風(fēng)格，設(shè)置巧妙，當奧運鼓舞，那是國人的驕傲。國家在迅速崛起，那么是什么在支撐著這“東方巨人”的發(fā)展？古羅馬著名政治家、哲學(xué)家西賽羅曾說過：“稅收是國家的主要支柱。”稅收促進國家發(fā)展，它，一個重要的角色，國家的血脈，滲透進我們細微的生活中，它是國防、科技、教育領(lǐng)域資金的重要來源，自有國家和社會起，隨之就伴隨著稅收和稅收制度，并隨著國家的歷史和經(jīng)濟發(fā)展而不斷完善。
對于學(xué)生，稅收貌似離我們很遠，實際卻很近。農(nóng)田里豐碩的收獲，工地上晶瑩的汗水，單位里忙碌的身影，漁場中沉甸甸的收獲，甚至是我們的一篇文章獲得的稿費，無論是誰，只要是中國公民，有收獲就需納稅，納稅是一種意識，是一種責任，更是一種義務(wù)，所有的勞動都是稅收的本源。
在老家的鄉(xiāng)村，一直有這樣一個小賣部，生意不太好，一家人只能勉強維持生活，開店的老爺爺每年年底總是堅持去鄉(xiāng)里的稅務(wù)所主動繳稅，從來不間斷，“公家的稅不能少繳”，這是他老人家常常對兒子說的話。我們作為祖國的一份子，是龍的傳人，是炎黃子孫，我們生在長江黃河邊，炙熱的黃土地哺育了我們，我們不應(yīng)只知道從她身上獲取，更應(yīng)懂得報恩，從履行應(yīng)盡的義務(wù)積極支援其發(fā)展。從另一個角度來說，稅收也是提高人民總體生活水平，建設(shè)富強美好家園的主要措施之一。
然而社會上仍有很多人避稅逃稅，少數(shù)商店的老板也會為了一己之利，在售出商品后拒絕開發(fā)票，來減少繳稅，甚至寧愿降價出售。這時，作為消費者，更應(yīng)該保持清醒頭腦，堅持原則，制止這種行為。作為祖國的青少年，我們更應(yīng)懂得這種道理，堅決摒棄這種行為。同依法納稅相比，偷稅漏稅則是可恥的行為，我們唯有揚榮棄恥，才能提高依法納稅的遵從度和自覺性。
相比來說我國的納稅制度較為完善，對于每一個個體來說，每次所納的稅額與收入成正比，或許對于一個人來說并不多，但是大家的力量結(jié)合起來，不就創(chuàng)造了一個又一個新的奇跡嗎？人們不是又過上了更好的生活嗎？
天漸漸暗了，阿里布果的雪又下了一場，繁星閃爍，溜溜街是古道氣息與現(xiàn)代文明的完美結(jié)合，爐城的夜景，是月色與雪色之間的第三種絕色，是否又喚醒了沉睡的記憶？
評語：該文文筆優(yōu)美，旁征博引，同時又能貼近身邊的現(xiàn)實，體現(xiàn)了一定的寫作能力。
為國聚財?shù)暮枚愂?/span>
二等獎：
■康定市東大街小學(xué)三年級二班 胡睿
有一天，在放學(xué)回家的路上，我看見一群穿著制服的大人們在情歌廣場上舉辦活動，還有好多市民聚集在周圍聽他們在講些什么，好奇的同學(xué)們總是喜歡圍上去湊湊熱鬧，恰好我也是其中一員。
可湊完熱鬧以后，小伙伴們還是不明白這一群人是干什么的，說他們穿著制服吧，可大家認不出來他們是哪個部門的。有人說是警察、有人說是保安、還有人說是城管，就在大家伙胡亂猜測的時候，我大聲說道：“我知道！”這一說把大家的目光齊刷刷吸引了過來，“是稅務(wù)局的！”我大聲說出了他們的身份?？粗蠹覒岩傻难凵瘢易院赖卣f：“我還和他們打過交道呢……”，接下來我就和小伙伴們講起了那次和稅務(wù)局打交道的經(jīng)歷。
記得去年放假，我陪著二叔從成都運貨回來，二叔開心地給我念叨：“小子，二叔這趟掙了3000塊的運費，回家結(jié)完賬就帶你去吃德克士?！币宦飞险f得我口水都流了出來，就盼著二叔快點拿到運費，經(jīng)過一天的奔波，我們終于到達康定。第二天，等二叔卸完貨我就嚷嚷著要去吃德克士，二叔皺著眉頭給我說：“還要等一會，人家單位要運輸發(fā)票才能給錢。”“那你把發(fā)票給他們呀?！蔽疫B忙說道，可二叔說：“我是個體戶，沒有運輸發(fā)票，只有到稅務(wù)局去開，看來我們只好先到稅務(wù)局去一趟了。”一聽這話我也沒轍了，只好無精打采地跟在二叔后面往稅務(wù)局走。
到了稅務(wù)局，二叔按了一個號就開發(fā)票去了。我從來沒有到過這種地方，好奇的我忘了剛才的不愉快，開始東瞅瞅、西看看。這個房子好大呀，又寬敞又明亮，柜臺里面坐著一排穿著一樣制服的姐姐哥哥們不停地在電腦鍵盤上敲著什么，大廳里擺放著各種稀奇古怪的機器。再一看，墻上有一個大大的“稅”字，下邊還寫著“聚財為國”幾個小字。正當我好奇地四處打量的時候，有一位穿著同樣制服的姐姐端著一杯水站在我面前說：“小朋友，渴了吧，來，喝水?！边@時我才想起我已經(jīng)一上午都沒有喝過水了，我說了一聲“謝謝”就連忙接過紙杯咕咚咕咚一口氣喝光了，“真舒服呀，這兒的人真好?！倍悇?wù)局姐姐和藹可親的形象深深地留在了我的腦子里。不一會，二叔手上拿著幾張紙過來給我說：“好了，我們?nèi)ツ缅X。”一路上，二叔不停地抱怨：“我才掙三千塊，開發(fā)票就給稅務(wù)局交了兩百多，哎……”我不明白地問二叔：“為什么要交錢?。俊薄岸悇?wù)局讓交就得交，沒有發(fā)票別人就不給你運費?！薄芭叮 蔽宜贫嵌剜洁炝艘宦?。
但是為什么要繳稅呢？這給我心里留下了一個疑問。我突然想起同學(xué)說的一句話“有問題找度娘。”于是趁著二叔去拿錢的時候我拿著二叔的手機上百度搜索“稅是什么？”看完之后我好像漸漸明白了“為國聚財”四個字的意思。不知不覺，二叔出來了，手里拿著錢高興地對我說：“走，去德克士?！背詵|西的時候，我和二叔說起了今天他繳稅的事情，我問他：“二叔，你知道你為什么要繳稅嗎？” 二叔很不開心地說：“也許是我掙了錢就要繳稅吧？”我很得意地給他說：“不對，你沒說出為什么你掙了錢要繳稅的原因，我知道！”二叔不信地看著我說：“哦？那你給我說說?！蔽疫叧赃呎f：“你交的是個人所得稅，你知道你為什么要交個人所得稅嗎？”二叔輕輕地搖了搖頭?！耙驗閲沂斩愂菫榱烁憬ㄔO(shè)，我們讀書的學(xué)校、我們走的馬路、我們的城市，全都是用稅務(wù)局收來的錢建設(shè)起來的，你這是在依法履行你的公民義務(wù)，你是光榮的納稅人！”“哦，原來我還是光榮的納稅人?！倍逭f道，從他的眉宇間我看出剛才我說的話讓他挺開心的。自那以后，我再也沒聽到過二叔抱怨自己繳稅的事情了。
現(xiàn)在，我每次看到稅務(wù)局的人的時候心里總會默默地說：“謝謝你們?yōu)閲圬?，我長大后也要成為一名稅務(wù)工作者，向人們普及稅收的重要性，為國家做一點力所能及的事情”。
評語：該文貼近自身生活，真實接地氣，有情節(jié)有細節(jié)，敘述流暢，通過身邊發(fā)生的事詮釋了對稅收的理解和意義。
我與稅收
三等獎：
■康定市東大街小學(xué)五年級二班 李蔓琳
我們每天清晨都要走過那嶄新的柏油路到寬敞而又明亮的學(xué)校上課；周末，我們?nèi)セt柳綠、依山傍水的公園散步；假期，我們?nèi)ジ蓛粽麧嵉纳倌陮m看書，玩?！墒牵銈冎绬?，我們身邊這些公共設(shè)施的建造和維修所需的錢，是誰給的嗎？這筆錢是全體納稅人共同給出的，但，國家是怎么來征集這些錢的呢？答案就是稅收。而稅收又是什么呢？讓我來為你們講解吧！
所謂稅收，就是指國家為滿足社會公共需要，依據(jù)其社會職能，按照法律所規(guī)定的標準和程序，參與國民收入分配，強制、無償?shù)厝〉秘斦杖氲囊环N方式。
國家還對稅收設(shè)定了法律。這就是稅法，稅法是國家組織財政收入的法律保障，是國家宏觀調(diào)控經(jīng)濟的法律手段，對維護經(jīng)濟秩序有重要作用，能有效地保護納稅人的合法權(quán)益，是維護國家權(quán)益，促進國際經(jīng)濟交往的可靠保證。
通過稅收征收上來的這些錢都是給大家用的，正所謂“取之于民，用之于民?！倍愂杖苋胛覀兊纳?，與我們的生活密切相關(guān)。
我聽過一個小故事：有一個普普通通的小店老板，小店的利潤并不豐厚，但他每個月都自覺地上繳120元左右的稅費。有人問他：“為什么要納稅，這些錢繳出去，你不覺得虧嗎？”他的臉上露出由衷的微笑，說：“我的小店之所以生意好，多虧國家把我們繳上的稅款撥下來修路。以前通往小店的路不好，小店的生意也不好做。說到底，這稅款還是用在我們納稅人的身上了?！彼€說，他女兒在一個條件好的學(xué)校讀書，學(xué)校建設(shè)的其中一部分錢，也許就是他繳的稅款?！澳阏f虧不虧？”他反問。瞧啊，這位平平凡凡的小店老板，一語道破了稅收與我們生活的關(guān)系：稅收與我們的生活息息相關(guān)。
是啊，我們身旁的許多事物，都是用公民繳納的稅款來建設(shè)，修葺的，從“神號6號”和“嫦娥1號”，到學(xué)校、少年宮、醫(yī)院、養(yǎng)老院……這些都是我們國家科學(xué)發(fā)展和生活需求中必不可少的。
稅收的順利征收保障了包括我們小學(xué)生在內(nèi)的廣大人民的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，讓我們能更直接，有效地共享改革與發(fā)展的成果。但是，在生活中，有那么一種人，他們偷稅漏稅，遲遲都不交稅，認為錢是他們自己辛苦得來的，為什么要從中抽一部分給別人，他們沒有太多的法律意識，不交稅的同時也觸犯了稅法。
古代時期就有稅收了，19世紀美國法官霍爾姆斯說：“稅收是我們?yōu)槲拿魃鐣冻龅拇鷥r?！?/span> 說明它對于國家經(jīng)濟生活和社會文明起著舉足輕重的作用。
在此，我呼吁廣大市民都能夠：人人文明繳稅，共創(chuàng)文明大國。
評語：邏輯清晰，論據(jù)充分，事例貼切，文字流暢。
稅法的故事
三等獎：
■康定中學(xué)實驗小學(xué)六年級一班 代子杰
每當走過馬路看到這美麗的校園、熱鬧的菜市場、歡樂的游樂場、敬老院，這許許多多數(shù)不清的公共設(shè)施，而這一切，都是政府為了讓我們的日子過得更舒適而建造的。稅收是國家主要資金來源，也是我國建設(shè)的重要來源，依法誠信納稅能使廣大納稅人共享和諧社會。稅收，對我國經(jīng)濟建設(shè)的迅速發(fā)展起著重要的作用，與我們的生活息息相關(guān)。當我們走進超市購物的時候，就已經(jīng)繳納了一部分稅金；當我們的父母在單位領(lǐng)到工資、獎金時，也已經(jīng)已經(jīng)繳納了部分個人所得稅。
稅收取之于民，用之于民。看——我們的國家發(fā)生了多么大的變化，一幢幢高樓大廈拔地而起；一條條高速公路縱橫交錯；一座座大橋橫跨兩岸，這都是稅收的功勞。同時，我們國家東西部發(fā)展很不平衡，稅收，能發(fā)揮杠桿的作用，把東西部發(fā)展的差距縮到最小，使整個社會更加和諧。這不正是報紙整天所說的“稅收取之于民，用之于民”嗎？
依法誠信納稅是每一個納稅人必須做到的。但是有一些老板為了貪圖小便宜，做了假帳。我們要為以做假帳，貪圖小便宜，不納稅的商人為恥；以依法誠信納稅的商人為榮。俗話說得好：“稅賦不豐，何以興國；國家不興，焉能富民?！?/span>
既然這樣，為什么就有一些人想方設(shè)法的偷稅漏稅呢？
其實我與稅法還有一段故事呢。我的舅公公是做生意的，每個月都能賺些錢，但每每到了清賬的那幾天，舅公公的眉頭總是緊鎖的。有一次，我在舅公公家里玩，我偶然發(fā)現(xiàn)舅公公翻這一本厚厚的賬簿，眉頭時不時皺一下，我再也忍不住了，心里強烈的好奇心驅(qū)使我走到舅公公面前，問到：“舅公公，你為什么每次看這本賬簿時眉頭總是一皺一皺的呀？”起初，舅公公笑咪咪地對我說：“你還小，不懂?！焙髞?，我長大些了，有一次，我又看見了舅公公翻著那一本厚厚的賬簿，小時候的那個“未解之謎”又浮現(xiàn)在腦中，于是，我又問起了那個問題。舅公公想了一下，嘆了口氣說：“我每個月也就賺幾千元，還得交個稅，那交稅的錢，不就打水漂了嗎？”我告訴舅公公：“不，那些錢沒有打水漂。我聽媽媽講，我們的祖國之所以能發(fā)展到現(xiàn)在這種地步，都是每一個公民所交的稅累積而成的，您也是光榮的納稅人，您應(yīng)該為此感到驕傲。”舅公公聽了我的話后，開心地笑了。
現(xiàn)在，我們國家發(fā)展了，社會進步了，我們每個家庭的收入也越來越多。只要我們每人都樹立起履行公民義務(wù)，自覺交稅的意識，我們的生活會更加美好。
評語：該文觀點清晰，小記者善于觀察，從身邊的事例講述對稅收的理解和認識，同時還能主動充當小小稅法宣傳員。
稅收是什么
三等獎：
■康定中學(xué)實驗小學(xué)四年級一班 龔會凌
稅收是什么？我想我的同齡人和我一樣，對于這個問題都不太明白。帶著一顆好奇的心，于是，我決定利用周末時間走訪一下，當一回學(xué)習(xí)稅法的小記者。
我想采訪的第一人，正好是時任康定稅務(wù)局某科科長的何叔叔，可是苦于不知道如何向他開口。爸爸好像知道了我的心思，特意請何叔叔到家里作客?？吹胶问迨澹蚁榷Y貌地給他端上一碗熱氣騰騰的酥油茶，于是我的采訪也就正式開始了。
“何叔叔，請問稅收是什么，他給我們的生活能帶來哪些好處呀？”何叔叔先喝了一口茶，慢條斯理地說：“稅收嘛，是我國的一項基本國策，是國家向單位或企業(yè)或個人行使的一種權(quán)利，簡單地歸納也就是‘取之于民，用之于民’。比如你們康中實驗小學(xué)的修建吧，光靠你們的壓歲錢、老師社會的捐獻是遠不可能建起來的。這么大的一筆錢從哪里來呢？就要靠我們工作人員向企業(yè)和個體戶依照國家稅收相關(guān)規(guī)定進行征收，匯聚大家的錢，通過國家財政，再劃撥給學(xué)校，這樣就把學(xué)校建起來了，這樣你們就有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。也就是國家用一點一滴的稅款，積累之后又拿來辦成我們大家需要的一件件大事，這就是我之前提到的‘取之于民，用之于民’”。
采訪中，我聽得非常認真，也將何叔叔講的每一句話認真記錄下來，同時何叔叔在我心中的地位一下子變得高大起來，一種欽佩之情油然而生。
征稅員是一個多么神圣的職業(yè)，長大后我也要當一名征稅員，為人民服務(wù)。想到這里，我覺得我更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，今后為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
評語：該文通過小記者的采訪，直觀地向讀者講解了稅收的常識和意義，同時小記者體現(xiàn)了應(yīng)有的素養(yǎng)，嘗試了一把“記者訪談”。
（征文編輯老師：馮曉紅老師 徐弟艷老師）
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