——瀘定縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展亮點紛呈
召開義務(wù)教育均衡發(fā)展工作推進會。
縣關(guān)工委慰問留守兒童。
在學(xué)生中開展愛國主義教育。
寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍。
成武小學(xué)智慧播控中心。
先進的學(xué)校電子閱覽室。
環(huán)境優(yōu)美的瀘定橋小學(xué)。
學(xué)校圖書室。
■ 姜濤 文/圖
“隨著政府不斷加大投入，縣內(nèi)學(xué)校教育水平得到了明顯提高，不用為孩子讀書問題發(fā)愁了。”走進瀘定縣瀘定橋小學(xué)，窗明幾凈的教室、綠茵茵的操場、多媒體教室、孩子們的歡聲笑語……這就是瀘定縣教育發(fā)展的一個縮影。
近年來，瀘定縣以打造服務(wù)全州教育高地為目標(biāo)，立足縣情實際，堅持強化保障、區(qū)域均衡、制度創(chuàng)新，初步形成了全社會尊師重教、各學(xué)校布局優(yōu)化、城鄉(xiāng)間均衡發(fā)展的良好格局。2015年12月17日，該縣順利通過了義務(wù)教育均衡發(fā)展省級督導(dǎo)評估。
強化保障促進均衡發(fā)展
該縣始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，將教育作為最大民生工程和政治任務(wù)來抓，先后出臺了《瀘定縣義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》、《瀘定縣切實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》、《瀘定縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作職責(zé)和問責(zé)機制實施意見》、《瀘定縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)評估實施細(xì)則》等一系列文件，明確了推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的“總框架”、“時間表”和“路線圖”。同時，該縣以組織領(lǐng)導(dǎo)到位、規(guī)劃統(tǒng)領(lǐng)到位、責(zé)任落實到位、聯(lián)系督導(dǎo)到位的“四個到位”工作舉措，努力構(gòu)架了“黨政協(xié)力辦教育、齊抓共管促均衡”的教育發(fā)展工作格局。
投入經(jīng)費保障均衡發(fā)展
該縣認(rèn)真落實義務(wù)教育經(jīng)費“三個法定增長”，足額撥付教育附加及地方教育附加，教育經(jīng)費向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校重點傾斜，并以“大投入、大發(fā)展、大提升”發(fā)展教育。近三年來，累計投入4.07億元用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)，極大改善了辦學(xué)條件，提升了辦學(xué)效益，促進了均衡發(fā)展。同時，該縣制定出臺了《瀘定縣學(xué)?？冃Чぷ鲗嵤┮庖姟贰ⅰ稙o定縣學(xué)?？冃Э己藢嵤┺k法》等辦法機制，全面落實教師績效工資制度，落實農(nóng)村教師崗位津貼，并按規(guī)定設(shè)立了教學(xué)質(zhì)量獎，公開表彰獎勵優(yōu)秀教師，激發(fā)了教育工作熱情。
改善條件推動均衡發(fā)展
該縣堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)和公共教育資源配置，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和薄弱學(xué)校改造為重點，實施64個校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項目，新建并投入使用寄宿制學(xué)校1所、教師周轉(zhuǎn)房345套、校舍54784平方米，改建加固校舍23953平方米，改造薄弱學(xué)校21所;為15所小學(xué)、7所中學(xué)購置圖書、計算機、音體美器材、實驗儀器等設(shè)備，建成計算機網(wǎng)絡(luò)教室23個、多媒體教室42個，全縣共開設(shè)各類網(wǎng)絡(luò)教學(xué)班66個，各中小學(xué)校電子白板及網(wǎng)絡(luò)教室普及率達(dá)100%;設(shè)置城區(qū)幼兒園2所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園10所、鄉(xiāng)村獨立幼兒園1所，建成了以“城區(qū)公辦幼兒園為示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園為主體、村辦幼兒園為基礎(chǔ)、社會力量辦園為補充”的學(xué)前教育體系。
全面改革深化均衡發(fā)展
該縣積極探索建立城鄉(xiāng)教師定期互派交流機制、優(yōu)模教師帶徒弟機制和“名師講堂”等載體，通過選派培訓(xùn)、校際互派、柔性流動等方式全面提升教師隊伍整體素質(zhì)。近三年新增教師75名，公開評選了5名州級優(yōu)秀校長、41名康巴英才，校長輪崗交流33人次，教師交流45人次;完成教師培訓(xùn)2435人次。2015年，全縣小學(xué)鞏固率達(dá)93.22%，初中鞏固率達(dá)95.95%，小學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%，初中生畢業(yè)率達(dá)100%;2個單位、3名教師獲得全國“關(guān)愛明天、普法先行”榮譽;冷磧中心校被評為甘孜州科技教育示范學(xué)校;全縣教師個人賽課獲得國家獎勵6人、省級獎勵12人;《新課程背景下民族地區(qū)小學(xué)生課堂活動組織策略的研究》等3個省級課題受到好評。
鞏固內(nèi)涵提升均衡發(fā)展
該縣在鞏固堅實基礎(chǔ)，挖掘豐厚底蘊，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢、銳意創(chuàng)新進取的基礎(chǔ)上，以舉全縣之力辦人民滿意教育為抓手，高度重視教育內(nèi)涵發(fā)展，多措并舉，加力提升辦學(xué)效益。按照“一縣一主題”、“一校一品”的原則，采用“專業(yè)團隊打造為核心、師生共同參與為補充”的方式豐富教育軟實力，依托“愛國守法感恩文明”系列教育活動，結(jié)合地方特色打造校園文化，極力彰顯非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和“紅色文化”，營造更加良好的教育大環(huán)境。同時因地制宜完善教育督導(dǎo)機制，強化學(xué)校管理，推進依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，重視素質(zhì)教育，堅持德育為先，強推智慧教育，規(guī)范養(yǎng)成教育，重視教研課改，注重藝術(shù)教育，創(chuàng)辦少年軍校，促進了學(xué)生的全面發(fā)展，進一步提高了教育教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)了迎檢過程就是發(fā)展提升的過程。
