——成都市雙流區(qū)第三批援建巴塘干部群英譜（上）
姜凱，男，35歲，現(xiàn)任巴塘縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局副局長。
王良紅，女，47歲，雙流縣第一人民醫(yī)院從事護(hù)理工作，現(xiàn)任巴塘縣人民醫(yī)院院長助理。
袁野，女，26歲，雙流縣東升小學(xué)體育教師，現(xiàn)為巴塘縣人民小學(xué)支教老師。
吳林，女，38歲，雙流區(qū)婦幼保健院婦產(chǎn)科醫(yī)生，現(xiàn)任巴塘縣婦幼保健院副院長。
陳永才，男，漢族，29歲，本科，預(yù)備黨員，現(xiàn)為巴塘縣人民小學(xué)支教教師。
胡宏偉，男，46歲，雙流區(qū)第一人民醫(yī)院中醫(yī)骨科醫(yī)生，現(xiàn)為巴塘縣人民醫(yī)院中骨科醫(yī)生。
付家毅，男，漢族，35歲，中共黨員，工程碩士研究生?，F(xiàn)任巴塘縣安監(jiān)局副局長、地巫鄉(xiāng)中珍村第一書記。
李彥自，女，37歲?，F(xiàn)任巴塘縣發(fā)改局副局長、地巫鄉(xiāng)壩伙村第一書記。
王家全，男，52歲，中國民主促進(jìn)會會員，高級教師?，F(xiàn)為四川省教育學(xué)會心理專委會理事，巴塘縣中學(xué)支教老師，半年來寫了約10萬字的《援藏日記》。
鐘玖金，男，40歲。現(xiàn)任巴塘縣夏邛鎮(zhèn)黨委副書記、波戈溪鄉(xiāng)普達(dá)村第一書記。
唐燕，女，36歲?，F(xiàn)任巴塘縣文旅廣體局副局長、夏邛鎮(zhèn)架炮頂村第一書記。
周云峰，男，48歲，現(xiàn)任巴塘中學(xué)政教處副主任。
吳松，男，50歲?，F(xiàn)任巴塘縣中學(xué)校長助理。
■ 本網(wǎng)記者
編者按：
兩年前，成都市雙流區(qū)第三批援建巴塘的22名隊員，從富甲一方的川西壩子雙流來到了康巴高原小城巴塘，當(dāng)他們一走進(jìn)巴塘?xí)r，就意味著要面臨人生中最大的考驗和挑戰(zhàn)。
兩年來，廣大援藏干部時刻把巴塘農(nóng)牧民的安危冷暖掛在心上，把為貧困農(nóng)牧民辦實事、做好事作為自己的自覺行動和始終目標(biāo)，以自己的實際行動增進(jìn)兩地干群的深厚情誼，得到了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u，涌現(xiàn)出楊金富、王蕾、賴琳琳等一大批先進(jìn)模范人物。本報從今天起將連續(xù)兩期推出《青春無悔獻(xiàn)高原，傾情援藏寫人生——成都市雙流區(qū)第三批援建巴塘干部群英譜》。敬請關(guān)注。
錚錚誓言 無悔援藏
——記巴塘縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局副局長姜凱
2014年8月，姜凱離開還沉浸在愛情蜜河的新婚妻子，告別家中已屆古稀的多病雙親，拋開內(nèi)地優(yōu)越的工作與生活環(huán)境，毅然決然來到條件艱苦、經(jīng)濟滯后、交通不便的川滇藏三省交界的巴塘縣掛職鍛煉。
剛來到巴塘，不顧高原反應(yīng)帶來的頭暈、胸悶等不適，利用1個多月的時間先后深入措拉、德達(dá)、蘇哇龍、夏邛等鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)牧民生產(chǎn)生活、產(chǎn)業(yè)布局和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等情況，協(xié)助領(lǐng)隊梳理出了巴塘縣2015-2016年援建項目目錄和基本情況。對需下鄉(xiāng)調(diào)研的工作安排，主動爭取從不推諉，下鄉(xiāng)交通條件差，吃干鍋盔、喝酥油茶、睡大通鋪也從不叫苦叫累。去年5月，他乘車2個半小時走過蜿蜒山路，然后騎馬3小時翻越2座4500米的山峰，再步行3小時來到全縣交通最不便的甲英鄉(xiāng)波戈西村，這里不通公路，不通電，沒有通訊和網(wǎng)絡(luò)，也沒有衛(wèi)生室和學(xué)校，全村35戶、140多農(nóng)牧民過著日出而作日落而息的世外生活，46名適齡兒童還沒有上學(xué)的地方。到達(dá)該村后，不顧強烈的高原反應(yīng)和頭痛，立即和領(lǐng)隊一道，對雙流援建的波戈西村小學(xué)進(jìn)行了檢查，指導(dǎo)村民校舍搭建，解決校舍室內(nèi)防風(fēng)等問題，詳細(xì)了解學(xué)校開學(xué)面臨的困難和問題，就教師配備、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)用品等同縣教育局同志進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，擬定切實可行的保障方案，確保小學(xué)能如期開學(xué)。入夜，在村長家中與群眾圍坐在一起，認(rèn)真交談，了解群眾對教育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的想法，仔細(xì)做好記錄，為制定波戈西村精準(zhǔn)脫貧方案做好基礎(chǔ)鋪墊。
兩年來，姜凱心懷藏區(qū)群眾，恪盡職守，指導(dǎo)蘇哇龍鄉(xiāng)王大龍村100戶農(nóng)戶完成整村藏房“四改、三化”工程（改水、改廁、改廚、改圈；庭院的硬化、綠化、美化），極大的改善了當(dāng)?shù)厝罕姷木幼∩顥l件，幫助當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆思鶎雨嚨?、勞動保障所和?biāo)準(zhǔn)化村級醫(yī)務(wù)室為一體的王大龍村村級活動室，并購置了相應(yīng)辦公設(shè)備和醫(yī)療器具，提升了公共的服務(wù)水平，協(xié)調(diào)各方克服諸多困難，參與建設(shè)了全州設(shè)施最完備、最現(xiàn)代的集政務(wù)服務(wù)和殘疾人康復(fù)就業(yè)一體的巴塘縣便民服務(wù)中心，極大的提高了巴塘縣政務(wù)服務(wù)硬件水平，幫助殘疾人更好地實現(xiàn)肢體康復(fù)和就業(yè)，受到縣委、縣政府的高度肯定，也得到廣大群眾的認(rèn)可。兩年來他為2800多名城鎮(zhèn)低保戶、農(nóng)村五保戶和困難群眾子女送去越冬大衣和棉服，溫暖了高原藏區(qū)同胞的心。
去年6月，由于工作需要，他被借調(diào)到巴塘縣委組織部從事全縣軟鄉(xiāng)弱村集中整頓工作，剛到組織部就立即投入到全縣軟鄉(xiāng)弱村的調(diào)查摸底中去，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、州、縣相關(guān)文件精神，虛心請教領(lǐng)導(dǎo)同事，主動前往竹巴龍、蘇哇龍等鄉(xiāng)，掌握弱村資料，幫助拉哇鄉(xiāng)洛畢村、夏邛鎮(zhèn)生奔扎村編寫完成集中整頓的實施方案，得到縣委組織部的認(rèn)可。
姜凱始終堅信高原是人生大舞臺、大考場，始終恪守“選擇援藏 無悔青春”的堅定信念，選擇了援藏、也選擇了堅強，更選擇了奉獻(xiàn)，以自己的實際行動詮釋了新時期一名普通共產(chǎn)黨員的生動情懷。
牧民心中的好門巴
——記巴塘縣人民醫(yī)院院長助理王良紅
她是一個護(hù)士，一個母親，一個妻子，她不僅全身心的在巴塘奉獻(xiàn)了快3年，還把她的老公也“誘騙”到了巴塘縣中學(xué)支教。她就是被譽為“牧民心中的好門巴”—— 王良紅。
初進(jìn)巴塘，顧不得很好的休息，王良紅便主動要求下鄉(xiāng)調(diào)研。盡管早已有了心理準(zhǔn)備，但是藏區(qū)極其艱苦的醫(yī)療條件、嚴(yán)重匱乏的基層公共醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)資源，都讓她感到難過和震撼。在鄉(xiāng)村、在老鄉(xiāng)的家，看著牧民或因為貧困、或因為缺醫(yī)少藥而遭受病痛的折磨，看著那一雙雙充滿渴望的眼睛，王良紅一次又一次地落下了淚水。
“我不能立刻改變巴塘的醫(yī)療現(xiàn)狀，但是我必須要投入到實際工作中去！”王良紅是這么想的，也是這么做的。從第一天上班， 她就給自己定下以 “愛心、細(xì)心、貼心、關(guān)心、用心”對待每一位前來就診的病人的原則，把心奉獻(xiàn)給了巴塘的父老鄉(xiāng)親。病人不熟，她以微笑服務(wù)、以真誠服務(wù)，一天下來，手都酸麻了、脖子都僵硬了、腳都走痛了；語言不通，她就請人幫忙翻譯或用手勢詢問病情，抓緊時間向同事和病人學(xué)習(xí)藏語以及專業(yè)醫(yī)療語言；病人太多，她就每天提前上班、推遲上班，甚至犧牲中午和周末休息時間，加班加點給老鄉(xiāng)治病，讓每一位前來就診的病人都滿意而歸，受到了廣大藏區(qū)農(nóng)牧民的熱烈歡迎。
去年底王良紅利用回家探親的時間，自費到成都中醫(yī)藥大學(xué)針灸按摩學(xué)校學(xué)習(xí)了針灸、推拿、按摩、健康管理，還通過了“執(zhí)業(yè)藥師考試”?；匕吞辽习嗪?，她把自己所學(xué)的最新技術(shù)應(yīng)用到臨床，取得了明顯的社會效應(yīng)和經(jīng)濟效應(yīng)，不僅縮短了病人的就診時間，康復(fù)時間，最主要是提高了病人的舒適度，大大降低了病人的痛苦程度。受益的病人好多，印象最深刻的好幾個。
今年62歲的格志瑪，雙膝關(guān)節(jié)退行性病變十多年，從未接受正規(guī)治療，經(jīng)她親戚介紹到巴塘醫(yī)院就診的，入院后王良紅為她進(jìn)行了一系列的護(hù)理治療，在治療過程中，病人經(jīng)常豎大拇指夸獎王良紅，用并不流利的漢語不停的說：謝謝你，謝謝你……
49歲的志瑪因長期坐位工作，腰部經(jīng)常疼痛，吃藥打針過敏，王良紅用她的新技術(shù)和新理念為病人診治， 3天病人病情明顯好轉(zhuǎn)，病人感慨王良紅的神奇，說雙流來的醫(yī)生是神醫(yī)，并主動向她的親朋好友進(jìn)行推薦宣傳。每當(dāng)看到一個個病人滿意而歸，就是王良紅最大的幸福。
理塘、白玉、西藏芒康的病人也來了……兩年多來，經(jīng)過王良紅親自治療的藏區(qū)群眾上千人，她收到錦旗和表揚不計其數(shù)，多次接受媒體采訪，先進(jìn)事跡被各級媒體刊登贊譽。2015年雙流統(tǒng)戰(zhàn)部已將她推選為成都市“民族工作先進(jìn)個人”。
這，就是援藏護(hù)士王良紅。她把家安在了藏區(qū)，住進(jìn)了群眾的心里，她和藏區(qū)群眾手拉手、心連心、共呼吸、同命運。她被譽為“牧民心中的好門巴，巴塘人民的貼心人”，她的援藏工作永不停歇，永遠(yuǎn)走在路上……
情系藏區(qū) 圓夢巴塘
——記巴塘縣人民小學(xué)支教老師袁野
她，2010年踏上教師工作崗位的女教師，短短幾年時間，就先后獲得多項榮譽，不僅在教學(xué)工作上展現(xiàn)出其獨有魅力，而且在足球裁判事業(yè)上也表現(xiàn)出天縱才華。她對教育事業(yè)的無比熱愛，對體育事業(yè)的執(zhí)著追求，對藏區(qū)學(xué)生的深情關(guān)愛，無不贏得大家對她的交口稱贊。她就是雙流縣東升小學(xué)體育教師袁野，現(xiàn)為巴塘縣人民小學(xué)支教老師。
2012—2014年，袁野連續(xù)三年被評為雙流縣優(yōu)秀體育教師，2015年獲得全國教育部頒發(fā)的“年度優(yōu)秀足球裁判”榮譽稱號。2010年，執(zhí)法了四川省第十一屆運動會的女足比賽和全國U系列足球比賽；2013年，通過考核成功執(zhí)法了全國五人制足球最高聯(lián)賽（全國五人制甲級聯(lián)賽），當(dāng)時四川省參加執(zhí)法的女子裁判只有2人；2014年，執(zhí)法了中央電視臺主辦的“誰是球王”足球爭霸賽的總決賽，并在中央電視臺進(jìn)行了現(xiàn)場直播。
去年8月，年僅26歲的青年教師袁野，主動申請到邊遠(yuǎn)艱苦的巴塘縣支教，她要把自己對教育事業(yè)的熱愛帶到藏區(qū)，把一個關(guān)于足球發(fā)展的夢想帶到藏區(qū)，把自己對孩子的深切關(guān)愛與期盼帶到了藏區(qū)。
袁野老師參加援藏工作，在她內(nèi)心深處有一個不為人知的夢想：在高原的綠茵場地，放飛自己追求足球事業(yè)的夢想。眾所周知，中國的足球事業(yè)一直以來發(fā)展不夠景氣，如何讓足球這個大眾喜愛的體育運動項目放射出奪目的光芒，不僅是國人一直以來夢寐以求的渴望，更是深深植根在袁野心中一種隱秘的痛，而祖國的足球事業(yè)更離不開孩子們的熱愛與追求，于是袁野選擇了藏區(qū)高原，選擇了這里的孩子們。這里的孩子們踢球，那可是有著得天獨厚的條件，這里的天然草原，就是廣闊的綠茵場。她愿意帶領(lǐng)這樣一群天真活潑可愛的孩子，與他們一起追夢，一起向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
理想很美好，現(xiàn)實卻很殘酷。這里的孩子們連足球是方是圓都不知道，更別說讓他們能踢足球了。然而袁野老師沒有灰心，當(dāng)一切只能從零開始時，她選擇了隱忍與堅強。為了培養(yǎng)孩子們對足球的興趣，她把孩子帶進(jìn)草地，一遍遍重復(fù)著為他們進(jìn)行示范動作，耐心講解踢守足球的操作要領(lǐng)。孩子們跌倒了，袁野鼓勵他們站起又戰(zhàn)，孩子們受傷了，袁野親自為他們包扎止血。當(dāng)孩子怯懦了、失去耐心時，袁野用真誠的關(guān)愛 帶給他們自信，讓他們有勇氣有信心去戰(zhàn)勝一切困難。
這些事情，說起來容易，做起來卻是十分繁瑣與艱難，不過，袁野為了孩子的足球夢，哪怕是遇到天大的困難，她也咬緊牙關(guān)去克服，從來不“哼”一聲。付出終會有回報。雪域高原的這些孩子們，在袁野老師精心地培養(yǎng)下，一個個踢起足球來，像一只只小老虎，風(fēng)馳電掣般在這天然綠茵場上縱橫馳騁，很有足球明星范兒。
去年10月19日，袁野成功組織了本校史無前例的一場班級足球賽，讓校區(qū)的老師和孩子們都驚奇的瞪大了眼睛，當(dāng)他們看到足球在綠茵場上飛舞，一個個孩子生龍活虎地在綠茵場上奔跑著騰躍著時，他們向袁野老師投去了贊許的目光。
袁野想，如果孩子們中有人能進(jìn)入國家隊，那該多好?。∽约阂菜闶菫樽鎳闱蚴聵I(yè)盡了一份力。她暗暗告誡自己，還得繼續(xù)加油！
真抓實干的援藏大姐
——記巴塘縣婦幼保健副院長吳林
她在日記本中寫道“困難是礁石，海水敢于進(jìn)擊才激起美麗的浪花，我愿意做敢于進(jìn)擊的海水”，這也是她面對困難的態(tài)度，熟悉她的人都知道她就是一個在困難面前永不低頭的女漢子，是一名真抓實干的援藏大姐！
進(jìn)藏初期，強烈的高原反應(yīng)毫不留情地開始欺負(fù)這位遠(yuǎn)道而來的外鄉(xiāng)妹子，頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、胸悶、氣急等一系列的高反癥狀不斷的折磨著她，但是為了盡快了解全縣婦幼衛(wèi)生工作的實際情況和真實水平，她克服高原反應(yīng)、語言不通、交通不便的困難，不辭勞苦用了近一個月時間對全縣區(qū)鄉(xiāng)衛(wèi)生院采取看、聽、訪和現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合的方式從管理情況、人員結(jié)構(gòu)、服務(wù)能力、服務(wù)模式等方面進(jìn)行了走訪和詳細(xì)的調(diào)研，與基層衛(wèi)生院的院長及醫(yī)務(wù)人員促膝交流，了解他們工作的現(xiàn)狀及各項工作開展的難點和困惑，傾聽他們意見建議，以便掌握詳細(xì)真實的一手資料，并撰寫了《巴塘縣基層婦幼衛(wèi)生工作調(diào)研報告》，詳細(xì)分析了巴塘縣婦幼衛(wèi)生工作的現(xiàn)狀、存在的問題及意見建議，并提出了設(shè)立婦幼工作規(guī)范化試點單位的良好建議，具有較高實用性和現(xiàn)實意義，為以后巴塘婦幼衛(wèi)生工作開展方向奠定了良好的基礎(chǔ)。還積極爭取了2萬元的婦幼專項資金，用于統(tǒng)一購買產(chǎn)后訪視包，并進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一指導(dǎo)，為保障巴塘的母嬰安全夯實了基礎(chǔ)。兩年時間培訓(xùn)基層婦幼人員200余人，下基層指導(dǎo)數(shù)十余次，巴塘的山山水水都留下了她深深的腳印和辛勤的汗水。
她是一名有擔(dān)當(dāng)援藏干部，去年5月后，醫(yī)院兩名院長同時退休，面臨原院長離退和新院長無合適人選的現(xiàn)狀，縣衛(wèi)計局經(jīng)過全面衡量和考慮,決定委以重任,任命她為縣婦幼保健院臨時負(fù)責(zé)人，盡管內(nèi)心顧慮重重，但是為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重望，她義無反顧地承擔(dān)了這項光榮而艱巨的任務(wù)，接手初期工作上的誤會和不理解也曾讓她感到彷徨和迷茫，但是她一直執(zhí)著的堅持著，沒叫過一聲苦，沒流過一滴淚，“屋漏偏逢連夜雨”去年10月得知了媽媽患肺癌的消息，作為媽媽唯一的孩子她也是媽媽唯一的精神支柱，而此刻她卻不在***身邊陪伴她，內(nèi)疚、委屈、著急、擔(dān)心涌上心頭，堅強的她哭了，朋友同事都勸她趕緊回去，但是她還是選擇完成了手上的工作后回家。
她最大的特點就是實干，作為一名女性，拋夫棄子和年邁多病的父母來參與援藏工作,想孩子時她就只能看著手機上兒子的照片默默流淚，想念病重的媽媽時她就只能飽含淚水的給媽媽打個問候電話，當(dāng)聽著電話那邊媽媽被病痛折磨的低沉聲音和媽媽不斷的啜泣聲時她還要裝作淡定的鼓勵和安慰媽媽，可當(dāng)掛掉電話的那刻她卻已經(jīng)淚流滿……
正是由于她對工作的盡心盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)，為推動巴塘的婦幼衛(wèi)生工作，提高巴塘的婦女兒童生活水平所作出了不懈的努力和積極貢獻(xiàn)。她用自己的言行踐行了一名普通援藏干部的高尚品格，她無愧于援藏大姐的稱呼！
為夢追逐 放歌高原
——記巴塘縣人民小學(xué)支教老師陳永才
2013年8月，陳永才主動申請成為雙流縣第二批支教教師的一員，赴巴塘縣開展為期兩年的支教工作。2014—2015榮獲甘孜州優(yōu)秀支教（援藏）教師。
作為雙流縣體育骨干教師和青年優(yōu)秀教師，支教成了他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，也是他追逐的夢想，為藏區(qū)教育盡自己綿薄之力。在支教期間，他以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期他擔(dān)任四年級、五年級八個班的體育教學(xué)工作，協(xié)助大隊輔導(dǎo)員工作，擔(dān)任二年級二班的下班教師，負(fù)責(zé)管理衛(wèi)生、監(jiān)管兩操、發(fā)放營養(yǎng)餐的工作。在工作中認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，根據(jù)學(xué)生的心里特征、學(xué)校的地理環(huán)境、學(xué)校的場地器材，積極準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n。在上好體育課的同時，作為音體美教研組長的他，認(rèn)真做好教研工作，組織教研組老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和新的教育理論，合理規(guī)劃、主動參與管理學(xué)校的課間操，用一個半月時間教授全校26個教學(xué)班的第三套廣播體操七彩陽光，當(dāng)時的他已被毒辣的陽光曬的黢黑和脫皮，當(dāng)看到孩子們認(rèn)真和他一起學(xué)習(xí)的時候心里卻是慢慢幸福和喜悅！他認(rèn)真準(zhǔn)備新教師亮相課，由于學(xué)校場地器材有限，便利用礦泉水瓶為器材，完成了新教師的亮相課《投擲輕物》，受到了聽課老師的一致好評。
他還帶動學(xué)校另外2位體育教師、搞好教研工作。作為一名支教教師，他深深地知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作的同時，他盡自己最大的可能去帶動全校的體育教研工作，雖然學(xué)校只有3名體育教師，但是他堅信在他們共同的努力下，學(xué)校的體育課堂，體育活動一定有新的變化。
在一次偶然的機會，他和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去格木村小學(xué)，50公里的山路卻走了4個多小時，崎嶇蜿蜒的山路走得心驚膽贊，看見路途的風(fēng)景又仿佛覺得在畫中，一路的期盼，穿過了一片大草原，終于到達(dá)了目的地?？匆娐奖橐暗囊盎ㄓ职盐?guī)нM(jìn)了夢中，心里就一直在想這么美的環(huán)境，在這里上學(xué)的孩子應(yīng)該多幸福?。‘?dāng)他走到學(xué)校時被眼前的景象所感動，孩子們像看熱鬧一樣圍住了我們，有些高興，有些膽怯，還有些陌生，看見孩子稚嫩的臉上多了一份喜悅！當(dāng)他走進(jìn)學(xué)校的一瞬間最先吸引他的是學(xué)校的籃球架（一棵樹上用釘子訂了一個木板，籃圈是摩托車的輪胎）孩子還在歡聲笑語中盡情的玩耍著，走到教室才發(fā)現(xiàn)他們沒有椅子，學(xué)生坐的是樹樁，課桌大的黑板，寥寥無幾的課桌構(gòu)成了一間教室，他的眼睛濕潤了，心理是無賴的、寒酸的……這些深深的觸動讓他覺得支教是值得的，為夢追逐更是有意義的。
兩年的支教生活結(jié)束后，他又繼續(xù)支教。兩年半的支教工作，他默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，品嘗了寂寞無奈，品嘗了酸甜苦辣，同時，也學(xué)會了堅強，學(xué)會了忍耐，學(xué)會了用一顆平靜的、感恩的心去面對生活……
以心為燈 守護(hù)生命
——記巴塘縣人民醫(yī)院中骨科醫(yī)生胡宏偉
去年8月，胡宏偉來到巴塘?xí)r，他針對巴塘周邊地區(qū)醫(yī)院尚不具備西醫(yī)骨科，不能開展骨折手術(shù)復(fù)位類固定，而外傷病人眾多卻不得不遠(yuǎn)到成都醫(yī)院就診，增加病員痛苦及經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的現(xiàn)實情況，著重加強骨折病員手法復(fù)位，小夾板或樹脂繃帶外固定，取得了不錯的社會效益。
去年9月初某一天，巴塘甲坡頂村50多歲的村民拉擁被家人急匆匆送到縣醫(yī)院骨傷科，她的左腕部嚴(yán)重摔傷，骨折，腫脹畸形明顯，家人要求胡醫(yī)生予以病員簡單固定包扎后立即送成都醫(yī)院就診。胡宏偉仔細(xì)檢查病員左腕部傷情，認(rèn)真閱片后認(rèn)為病員雖然為嚴(yán)重的左尺橈骨遠(yuǎn)端骨折，骨折斷端幾乎全寬度移位，但為減輕病員痛苦及避免長時間奔波，胡宏偉建議病員接受骨折手法復(fù)位外固定，病員家屬看見病員痛苦狀后便猶豫著接受了胡醫(yī)生建議。在巴塘縣醫(yī)院中骨科醫(yī)生護(hù)士全力配合下，胡宏偉精心為病員進(jìn)行了左橈骨遠(yuǎn)端骨折手法復(fù)位，小夾板外固定，術(shù)后X線攝片顯示骨折對位對線良好。經(jīng)2月余精心治療，病員康復(fù)，左腕部功能良好，病員及家屬激動的送上一面錦旗，由衷感謝胡醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù)為病員解除了痛苦，恢復(fù)了患肢功能，大大減輕了病員經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。之后，縣醫(yī)院骨傷科骨折病員漸漸增加，不少骨折病員慕名前往治療。
胡宏偉不僅要完成各類骨折，傷筋病員的治療，還全力指導(dǎo)巴塘縣醫(yī)院中骨科年輕醫(yī)生開展工作，毫無保留的講解傳授骨折復(fù)位手法技巧及注意事項，甘當(dāng)復(fù)位助手，讓年輕醫(yī)生多操作，多熟習(xí)復(fù)位過程，以期盡快帶出一支業(yè)務(wù)精，技術(shù)強的醫(yī)護(hù)團隊。
包蟲病是藏區(qū)一種地方性疾病，今年初援藏干部體檢中胡醫(yī)生不幸被發(fā)現(xiàn)包蟲病陽性，領(lǐng)導(dǎo)及同事們關(guān)心他，強烈建議他到條件更好的成都就診治療，他考慮到藏區(qū)缺醫(yī)少藥的現(xiàn)實情況，還是堅持要求站完最后一班崗，繼續(xù)留在藏區(qū)一邊服藥治療，一邊工作。
在工作中，胡宏偉承接上一批援建醫(yī)生的治療項目，繼續(xù)開展四肢骨折與關(guān)節(jié)脫位的閉合手法復(fù)位及外固定、各種普通針刺、電針、中藥熏蒸、中頻電療、刺絡(luò)拔罐、骨質(zhì)疏松治療儀、頸腰椎牽引等治療，同時還進(jìn)行了新的診療項目，如開展腰椎三維牽引、腰椎變量牽引、超短波治療儀、骨傷治療儀、耳針，針灸輔助治療面癱、中風(fēng)后遺癥等治療項目，并進(jìn)行相關(guān)疾病的健康教育指導(dǎo)，為廣大藏區(qū)人民提供更加便捷、有效的醫(yī)療服務(wù)。
在這6個月的時間里，他共診治門診病人約800人次，收治住院病人約100人次。同時為了更好起到“傳、幫、帶”的作用，他特地選撥了5名“傳、幫、帶”對象，手把手進(jìn)行指導(dǎo)。還在全院進(jìn)行了專題講座，講座內(nèi)容為《休克》，為全院醫(yī)護(hù)人員普及骨科知識。同時，通過各方媒體在巴塘縣及周邊地區(qū)進(jìn)行中醫(yī)骨傷科的宣傳，擴大中醫(yī)骨傷科在巴塘縣及周邊地區(qū)的影響，為當(dāng)?shù)厝嗣駹I造良好的就醫(yī)環(huán)境，讓巴塘縣人民有地方看病，看得起病，看得好病。
忠誠堅守 傾情援藏
——記巴塘縣安監(jiān)局副局長、地巫鄉(xiāng)中珍村第一書記付家毅
2014年8月，付家毅告別年邁多病的母親和年僅3歲的兒子，主動報名參加了“千名干部人才援助藏區(qū)計劃”，來到巴塘縣掛職。
在援藏期間他始終把巴塘當(dāng)故鄉(xiāng)，把藏區(qū)群眾當(dāng)“家里人”，克服高原缺氧困難，主動與援藏隊友一道赴巴塘縣最遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村調(diào)查了解情況，為格木村小、昌波中心校、甲英鄉(xiāng)中心校送去緊缺的學(xué)習(xí)用品和教學(xué)用具。同時克服種種困難，到尚未通公路、缺水缺電無通信信號的甲英鄉(xiāng)波戈西村調(diào)研，與村民們同吃同住，一家一戶入戶面對面座談交流，細(xì)致了解每戶村民的家庭情況，認(rèn)真記錄了49戶藏族群眾的實際困難和最急需求，并主動把波戈西村精準(zhǔn)脫貧整村搬遷工作向黨委政府匯報并將其納入了“十三五”對口援建規(guī)劃。兩年來，付家毅與隊友們一道，足跡遍布巴塘縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，被老鄉(xiāng)們親切的稱為援藏“康巴漢子”。
付家毅始終把掛職當(dāng)實職，以掛職工作為“分內(nèi)事”。在掛任巴塘縣安監(jiān)局黨組成員、副局長職務(wù)后，他主動協(xié)助做好巴塘縣安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。針對藏區(qū)安全生產(chǎn)主要涉及水電站和礦山、且較為分散和偏遠(yuǎn)的實際，到巴塘后第3天，他就趕赴海拔4500米的夏塞銀礦檢查安全生產(chǎn)，他還對全縣20余家安全重點單位進(jìn)行安全專項檢查，幫助發(fā)現(xiàn)隱患53處、整改53處，隱患整改率100%。
付家毅始終堅持抓援建做實事，以項目推進(jìn)為“硬指標(biāo)”。除在安監(jiān)局掛職外，他還擔(dān)任了雙流對口支援指揮部辦公室主任以及教育援藏項目組組長，他主動對接巴塘縣教育局，把援建項目落到實處。為督促巴塘縣教育園區(qū)設(shè)備采購項目盡早完成，他先后10余次到項目現(xiàn)場查看，與業(yè)主單位、施工單位認(rèn)真交流，幫助出主意想辦法。為確保教育對口幫扶工作取得實在效果，他多次組織教育局、巴塘中學(xué)相關(guān)人員召開座談會，及時了解學(xué)校、教師的培訓(xùn)需求，協(xié)調(diào)雙流教育局高效完成了“送教進(jìn)巴”、“名師蹲點”、“跟崗培訓(xùn)”等活動。尤其是每年組織開展的“格桑梅朵”工程“三進(jìn)”活動，他既要與雙流對接活動的方式方法，又要關(guān)心巴塘孩子們的身心健康，更要細(xì)化到活動全程孩子們“吃什么”、“住哪里”、“是否安全”，費心費力，但他每次都全程跟隨陪伴，孩子們在成都的每一點收獲成長，都讓他深深體會到其中的價值和快樂。
去年7月底，付家毅在體檢中查出了包蟲病弱陽性，盡管只是弱陽性，但這個被醫(yī)學(xué)界稱為“蟲癌”的疾病，也讓他經(jīng)歷了重大考驗。組織非常關(guān)心，家人非常牽掛，要求他暫時不回藏區(qū)，盡量在內(nèi)地吃藥休息，可他放不下心中的高原情節(jié)、丟不開手中的援藏事業(yè)，為給夢想一個回應(yīng)、給人生一場體驗、給承諾一份拼搏，他經(jīng)過短暫治療，毅然不顧家人的勸阻返回藏區(qū)，邊吃藥治療、邊堅守工作崗位。去年他被評為巴塘縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
高原綻放的格?；?/strong>
——記巴塘縣發(fā)改局副局長、地巫鄉(xiāng)壩伙村第一書記李彥自
“真情援藏，無悔選擇”。這是雙流援藏干部李彥自所恪守的諾言和所踐行的行動。
去年8月，李彥自告別年已古稀的雙親和9歲的女兒，拋開優(yōu)越的工作與生活環(huán)境，毅然決然加入了省委“千名干部人才援助藏區(qū)行動”的行列，來到巴塘縣掛職鍛煉。從那天起，她就始終堅信高原是人生大舞臺大考場，始終恪守選擇援藏?zé)o悔青春的堅定信念。
作為雙流對口支援巴塘女干部，在其他人眼里李彥自就是典型的“女漢子”。對涉及援建項目需下鄉(xiāng)調(diào)研的工作安排，從不把自己當(dāng)女人，其他男同志一樣吃干鍋盔、睡大通鋪從不叫苦叫累。兩年時間，她的足跡走遍巴塘10多個鎮(zhèn)鄉(xiāng)。特別是到巴塘縣甲英鄉(xiāng)波戈溪村調(diào)研檢查援建項目，乘車2.5小時走過蜿蜒山路，騎馬3小時翻越2座山峰，步行3小時到達(dá)巴塘縣偏遠(yuǎn)的波戈溪村，到達(dá)該村后，沒顧得上休息李彥自就立即和其他援藏干部一道，對雙流援建的棒空式學(xué)校進(jìn)行了檢查，詳細(xì)了解了學(xué)校開學(xué)面臨的困難和問題，對教師配備、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)用品等同教育局行了溝通協(xié)調(diào)，確保小學(xué)能如期開學(xué)。援藏以來，就是這種不怕苦不怕累的敬業(yè)精神，讓李彥自了解了藏區(qū)、認(rèn)識了高原巴塘。
李彥自按照組織安排在發(fā)改局掛職，具體負(fù)責(zé)援建項目的督促推進(jìn)工作。為加快項目推進(jìn)，她主動下鄉(xiāng)了解項目推進(jìn)情況，積極參加與各部門的座談交流，牽頭對雙流四年來的所有援建項目進(jìn)行了全面摸底，建立了雙流援建項目的“民生賬單、產(chǎn)業(yè)賬單和基礎(chǔ)設(shè)施賬單”，為進(jìn)一步細(xì)化推進(jìn)項目奠定基礎(chǔ)。她還發(fā)揮自身特長，針對項目推進(jìn)實際，結(jié)合調(diào)研情況，完善項目資金管理辦法，提出了建立援建項目月聯(lián)系會議、周報告制度、進(jìn)度臺賬和通報制度等建議意見，有效促進(jìn)了項目建設(shè)。
在日常工作中，李彥自發(fā)現(xiàn)藏區(qū)項目管理與內(nèi)地經(jīng)濟發(fā)達(dá)區(qū)縣項目管理工作存在諸多不同，比如項目前期階段，因經(jīng)驗缺乏而出現(xiàn)立項內(nèi)容不完整、招投標(biāo)政策理解不一等。根據(jù)省、州委地方性規(guī)章制度及下達(dá)相關(guān)政策文件，理論結(jié)合她在雙流從事政府投資項目管理、招標(biāo)投標(biāo)實務(wù)經(jīng)驗，在巴塘縣委黨校對全縣各部門、鎮(zhèn)鄉(xiāng)相關(guān)項目管理業(yè)務(wù)人員進(jìn)行政府投資項目管理、招投標(biāo)管理培訓(xùn)，全縣各部門受訓(xùn)面達(dá)100%，參訓(xùn)共近100人。
在多次下鄉(xiāng)調(diào)研、多次進(jìn)藏家走訪后，藏區(qū)群眾的生活、藏區(qū)兒童的愿望，讓李彥自的心里一次次受到?jīng)_擊和震撼，她堅定了一個想法，“一定要盡自己的最大努力幫幫藏區(qū)的小朋友，讓他們感受到更多的幸福和溫暖”。去年5月，李彥自主動申請，作為雙流縣援建項目——格桑梅朵綻放工程“三進(jìn)”活動（進(jìn)學(xué)校體驗現(xiàn)代教育、進(jìn)家庭結(jié)對認(rèn)親、進(jìn)成都感受祖國繁榮）的結(jié)對家庭，如愿成為巴塘縣一名小學(xué)生益西志瑪?shù)臐h族“母親”并全程參加了活動。在活動期間，她把益西志瑪接到家里，與自己的兒女同吃同住同玩耍，以一個母親的身份精心照料益西志瑪?shù)纳顚W(xué)習(xí)，讓益西志瑪感受到了漢族家的溫暖、感受到了漢藏的深厚情誼。
播灑希望的種子
——記巴塘縣中學(xué)副校長王家全
2014年了解到巴塘缺教師，王家全當(dāng)即就萌生要去援藏的想法。老婆質(zhì)疑說：“老爸今年90歲了，兒子馬上就要高考，你不想要這個家了？”兒子關(guān)心道：“你都50多了，頸椎又有病，真是在拿生命開玩笑！”朋友也擔(dān)心地勸說：“那里高寒缺氧、對心臟又影響，還有包蟲病，一旦感染上了，后果不堪設(shè)想!”他們的一席話還真把他蒙住了，但絲毫沒有熄滅他對援藏的熱情，就在他加緊援藏準(zhǔn)備時，2015年 7月8日父親去世了。他噙著悲痛的眼淚交了援藏申請。8月28日，岳父拄著拐棍專門為他餞行，當(dāng)著全家人鼓勵他說：“你去巴塘援藏，我感到榮耀，我們支持你!”王家全最終帶著援藏夢想，翻開了人生嶄新的一頁。
兩年來，他堅持每天6點鐘起床，有時零下十幾度，也要提前進(jìn)教室，從未遲到一次。為了培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，他每一次的家訪他都要艱難行走一天時間；有時被紫外線灼傷臉要掉一層皮；有時因路途遠(yuǎn)，住在藏家，晚上零下20來度，冷得戴著帽子和口罩睡覺。去年12月19日早晨6點過，次鄧珠兩兄妹就開始讀書，次鄧珠的父親端著洗臉?biāo)艿剿睬案吲d的說：“王老師，孩子們變了，過去他們在家從來不讀書。”
王家全用成績來證明援藏，堅持認(rèn)真上好每一堂課，所教的兩個班，成績不斷提高，他與藏族孩子建立了深厚的感情，孩子們親切地叫他“王帥哥”。 學(xué)校中途把王家全調(diào)回成都上“七中網(wǎng)班”的課，兩個班的學(xué)生跑到他教室里哭著不走，班主任跑到校長那里去把他要回去。期末考試，所教的兩個班考全校第一名，他自己花3000多元買了《中國成語故事》等書來獎勵進(jìn)步的孩子。
一學(xué)期寫下10多萬字的《援藏日記》，一時間，王家全在雙流、在巴塘成了名人，《中國網(wǎng)》報道過王家全的先進(jìn)事跡。有幾篇文章已經(jīng)在《雙流報》、《民進(jìn)四川省委網(wǎng)站》等發(fā)表，國家級雜志《教育》編輯稱贊他的《援藏日記》可以對教師起引領(lǐng)作用。去年12月14日《中國青年報》記者程曼祺，對他的學(xué)生進(jìn)行了采訪。記者問：“將來的理想是什么？”他們回答：“將來做一名像王帥哥一樣的優(yōu)秀教師。”充分說明藏族學(xué)生喜歡王老師，認(rèn)同他，崇拜他，這是對他最好的回饋。
在平凡瑣事中做好援藏
——記巴塘縣夏邛鎮(zhèn)黨委副書記、波戈溪鄉(xiāng)普達(dá)村第一書記鐘玖金
經(jīng)過2年來，鐘玖金不斷地向單位里的藏族老干部、漢族干部學(xué)習(xí)請教，已初步了解掌握了藏區(qū)歷史和自然環(huán)境的來龍去脈，增強了工作熱情和信心。
在夏邛鎮(zhèn)掛職工作崗位上，積極學(xué)習(xí)書面材料來了解夏邛，通過實際工作中更進(jìn)一步了解夏邛，同時自己也實地開展調(diào)研夏邛鎮(zhèn)情；從內(nèi)地經(jīng)濟建設(shè)角度來看待夏邛的發(fā)展，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H探索發(fā)現(xiàn)夏邛鎮(zhèn)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢，積極為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設(shè)出謀劃策，積極爭取夏邛鎮(zhèn)蔬菜大棚建設(shè)推上援助建設(shè)項目，為縣城人民的菜籃子著想，為夏邛老百姓的經(jīng)濟增收著想。
在擔(dān)任健康惠民小組長崗位上，涉及的援助建設(shè)項目7個，投資金額多達(dá)2300余萬元，在援助巴塘縣醫(yī)院建設(shè)資金帳務(wù)涉及十幾個小項目，每個小項目又涉及的施工合同、采購合同及明細(xì)多如牛毛，鐘玖金先后跑了10幾次，耗時近2個月才把資金明細(xì)帳弄個水落石出。兩年來，他先后聯(lián)系3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2個學(xué)校、縣敬老院組織雙流、新津援藏干部進(jìn)行了“四送”活動，行程上千公里，送去價值15萬元的藥品，為農(nóng)牧民就診上千人；所到之處，得到了群眾的熱烈歡迎。2015年4月，組織安排鐘玖金到縣委組織部工作，此時既肩負(fù)援藏指揮部人才小組工作又部分擔(dān)負(fù)縣委組織部臨時安排的工作，自擔(dān)任臨時黨支部副書記以來，他經(jīng)常組織大家一起學(xué)習(xí)研討，還主動分擔(dān)了“軟鄉(xiāng)弱村”整頓工作中的信息收集整理報送工作，與同事合力采寫了一篇軟鄉(xiāng)弱村新聞信息在甘孜州電視臺播放；同時也是承擔(dān)援藏指揮部與巴塘縣組織部的信息交流工作，當(dāng)好雙方的工作聯(lián)絡(luò)員。
近兩年來，雖然鐘玖金所做的工作瑣事平淡，但他總是那樣兢兢業(yè)業(yè)有條不紊的做好每項工作“深感援藏工作責(zé)任重大，不敢有絲毫怠慢”正是他這樣隨時提醒著自己，才能在平凡的崗位上做出不平凡的事情。由于他工作出色，去年7月被評為“巴塘縣2015年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
無悔的青春選擇
——記巴塘縣文旅廣體局副局長、夏邛鎮(zhèn)架炮頂村第一書記唐燕
2014年7月，雙流第三批援藏干部出發(fā)了，唐燕也和大家一樣，背上行囊、告別家人，踏上了無悔的援藏之路。
接過上一屆援藏干部的接力棒，巴塘縣在“全域旅游”的發(fā)展理念下，面對絕好的機遇，她認(rèn)真研究了《巴塘縣旅游業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》，深入海拔4000多米的格聶景區(qū)、措普溝景區(qū)，克服高原缺氧、飲食及交通極為不便的困難，詳細(xì)了解了巴塘旅游資源和交通區(qū)位，撰寫了《關(guān)于巴塘旅游發(fā)展的幾點思考》等調(diào)研文章；為了提高巴塘旅游接待能力，巧借巴塘藏家樂示范戶的援藏項目打造，極力發(fā)展旅游民居接待，對愿意從事旅游民居接待的原住民進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，提升整體的旅游服務(wù)水平。2015年，因為工作出色，被州委組織部抽調(diào)到海螺溝協(xié)助景區(qū)創(chuàng)建工作。她沒有怨言，欣然前往。在海螺溝景區(qū)工作期間，她負(fù)責(zé)完成了景區(qū)227個管理制度建設(shè)、5個大型營銷活動開展、綜合環(huán)境秩序整治以及國家5A景區(qū)創(chuàng)建培訓(xùn)等工作。海螺溝景區(qū)于2015年11月順利通過國家5A級景區(qū)景觀質(zhì)量評定環(huán)節(jié)。
2016年，她再次回到巴塘，并擔(dān)任夏邛鎮(zhèn)甲坡地村第一書記，為推進(jìn)甲坡地鮮花音樂小鎮(zhèn)項目的實施，她走村串戶，對工程建設(shè)吹毛求疵，村上的書記、村長都說，來了個這樣的女書記真是我們甲坡地村的福氣啊。鮮花音樂小鎮(zhèn)的建設(shè)順利推進(jìn)，對未來巴塘旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、農(nóng)牧民的增收奠定著堅實的基礎(chǔ)。
援藏工作對于唐燕的人生是一筆財富，是無悔的青春選擇。作為援藏女干部，她有著“憂國憂民”的廣闊胸懷，她的援藏生活是快樂的，她堅信的人生態(tài)度是：做好個人、帶好隊伍、干好業(yè)績，才能不失于自己、不負(fù)于人民、不愧于國家。
選擇支教 就是選擇感動
——記巴塘縣中學(xué)校長助理吳松
有人說，支教是一種經(jīng)歷，是一種磨練，是一種人生財富，而吳松覺得，它更像是人生的一種奉獻(xiàn)和感動。
2015年8月，他再次踏上援藏支教之旅，懷著滿腔的興奮與熱忱，走進(jìn)了巴塘縣中學(xué)支教。
作為一名支教教師，絕對服從學(xué)校的安排，本該教八年級的英語。由于學(xué)校的具體情況，學(xué)校安排他教兩個畢業(yè)班，他上學(xué)期所教的學(xué)生聽到這個消息時，立刻跑到辦公室對他說：“吳老師，您為什么不教我們了？難道您不喜歡我們嗎？”很多學(xué)生留下了眼淚?？吹剿麄兛释难凵瘢袆恿?。他對學(xué)生們說：“即使現(xiàn)在我不能教你們了，你們也一定要好好學(xué)習(xí)，記住我給你們平時所說的一切。”最后學(xué)生們對我說：“吳老師，我們可以向您提一個要求嗎？”他當(dāng)時我很驚訝，他們會有什么要求呢。他們說：“我們今后有什么問題可以來問您嗎？您可以幫助我們嗎？”吳松十分感動地說，“無論你們今后遇到什么樣的問題和困難，都可以告訴我，雖然我不能教你們了，我一定會盡最大努力幫助你們的。請相信我。”學(xué)生們聽到他說的這些話后，眼里含著淚花默默地離開了。
“吳老師，您真是一位好老師，您的課淺顯易懂，我們很感興趣。您不僅教我們知識，還給教給我們很多人生的道理。我們一定會好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對我們的期望。”
當(dāng)聽到學(xué)生的這些話，吳松覺得自己肩上的責(zé)任更大了，他更加堅信自己選擇是對的，自己奉獻(xiàn)是值得的。
“人生幾何，歲月匆匆！感謝生活再次讓我有這樣的經(jīng)歷。感謝兩校領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了良好的特殊支教條件，讓我能夠從從容容、踏踏實實地書寫我的支教生活！支教，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。如果讓我說支教的感受，我會說，有志而來，有為而歸，平淡并享受著，付出并收獲著！”吳松在他的援藏日記中這樣寫道。
駐足凝思 無悔今生
——記巴塘中學(xué)政教處副主任周云峰
清晨六點，天還沒有亮，為了不耽誤教學(xué)工作，得了“蛇纏腰”的周云峰每天卻依然堅持準(zhǔn)時起床，準(zhǔn)備早自習(xí)所需教學(xué)資料。
“蛇纏腰”，醫(yī)學(xué)名叫帶狀皰疹，這個病痛讓周云峰半年前吃盡了苦頭，但他不是那種矯情的人。在病痛面前，周云峰選擇了堅強地工作，決定堅決不回成都治療，因為巴塘的孩子們需要他，經(jīng)過一周的醫(yī)療與調(diào)整，加上學(xué)校同事和雙流縣對口援巴工作隊干部與其他兄弟姐妹的共同關(guān)心，周老師的病情終于有了很大好轉(zhuǎn)。
周云峰帶病堅持工作的事跡感動了巴塘中學(xué)的全體師生，也感動了家鄉(xiāng)父老。有記者來采訪他，但是他卻一口回絕了。他說這一點小病就把人給糊弄住了怎么行呢？也有人說反正學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都同意自己病休，何苦還要去巴塘呢？可周老師卻回答說做人要有底線，明明可以上班為什么一定要耽誤學(xué)生們的學(xué)業(yè)呢！
周云峰是一位普通的語文教師，他在內(nèi)地有多年的教學(xué)工作經(jīng)驗，但對于藏區(qū)，他之前卻是白紙一張。一次在與一位同行相聚時，談起藏區(qū)這才促成了他的援藏之路。
初到巴塘，“高原江南”確實讓周云峰欣喜了一把。然而隨著時間一長，他漸漸地發(fā)現(xiàn)這里的孩子其實比內(nèi)地的更加需要學(xué)習(xí)，因為這里的各種條件遠(yuǎn)不及內(nèi)地，比如漢語學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)師資、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)教育管理模式及教師們的教學(xué)理念等都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟不上現(xiàn)代社會的發(fā)展。為此，周云峰找到同他一起到巴塘支教的華陽一中的李楊老師，討論是不是可以在學(xué)校搞些活動，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)漢語的興趣。經(jīng)過一段時間的討論，他們向?qū)W校提出搞“中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀比賽”活動的想法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺得這個主意很有創(chuàng)意，對他們的想法大加贊賞，并在2013年9開展了這項活動。經(jīng)過這次活動，學(xué)校里真的掀起了學(xué)習(xí)中國古代經(jīng)典的熱潮。自2013年8月來到巴塘，周云峰全力以赴地投入到了教學(xué)活動中。兩年多來，他教的班幾乎每次考試都名列前茅。
有人問周云峰你后悔過援藏支教嗎？他總是微笑著回答說：絕不后悔。
