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中共中央政治局常委到第二批黨的群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點調(diào)研指導工作

《甘孜日報》    2014年04月01日

   新華社北京電 按照中央開展黨的群眾路線教育實踐活動安排,中共中央政治局常委近日分別到各自的第二批教育實踐活動聯(lián)系點調(diào)查研究、了解情況,指導教育實踐活動扎實開展。
   根據(jù)中央統(tǒng)一安排,中央政治局常委在第二批教育實踐活動中分別聯(lián)系一個縣。3月17日至18日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平到河南省蘭考縣調(diào)研指導教育實踐活動。此后,中央政治局常委其他同志分別前往各自聯(lián)系點,李克強到內(nèi)蒙古自治區(qū)翁牛特旗,張德江到福建省上杭縣,俞正聲到云南省武定縣,劉云山到陜西省禮泉縣,王岐山到山東省蒙陰縣,張高麗到吉林省農(nóng)安縣。常委們實地考察執(zhí)法部門、窗口單位,深入村莊、社區(qū)、企業(yè),走訪農(nóng)戶、學校和衛(wèi)生院,面對面聽取基層干部群眾意見建議。常委們還分別聽取了聯(lián)系點所在?。▍^(qū))、市教育實踐活動開展情況和下一步安排的匯報,并出席聯(lián)系點縣(旗)黨委常委擴大會議,對進一步開展好教育實踐活動提出要求。常委們強調(diào),要認真學習貫徹習近平總書記重要指示特別是在蘭考調(diào)研時的重要講話精神,堅持為民務(wù)實清廉的主題,貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聚焦“四風”問題、對照“三嚴三實”、發(fā)揚認真精神,確保第二批教育實踐活動高起點開局、高質(zhì)量開展、高標準推進,使黨員干部在思想認識上得到提高、在工作作風上明顯轉(zhuǎn)變。
   常委們指出,要準確把握教育實踐活動總要求,為各項工作確立一個較高標準。在整個教育實踐活動中,第二批有其特殊的重要性。鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎(chǔ),市縣鄉(xiāng)村是重要的基礎(chǔ);推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,也離不開基層治理能力、治理水平的提高。城鄉(xiāng)基層黨員干部數(shù)量大,與群眾聯(lián)系更直接,群眾評價黨風政風,既看中央也看地方,更看身邊的黨員干部。建立聯(lián)系點是中央指導教育實踐活動的重要舉措,聯(lián)系點擔負著作表率的重任,希望聯(lián)系點認清肩負的責任,精心組織實施,有更高的目標追求,有更有力的工作措施,有更多的實際成果,努力在教育實踐活動中走在前列。
   常委們強調(diào),要準確把握教育實踐活動實踐載體,把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終。要把學習教育擺在突出位置,著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題,解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題,打牢改作風的思想基礎(chǔ);要把學習貫穿活動始終,聽取意見要學習,查擺問題也要學習,整改落實還要學習;要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,帶著問題學,結(jié)合本地本單位的突出問題,結(jié)合征求到的群眾意見,審視自己、檢查自己。要把學習焦裕祿式好干部作為重要內(nèi)容,以先進典型為鏡,向先進典型看齊,深學、細照、篤行,做黨和人民需要的好黨員、好干部。
   常委們強調(diào),要準確把握教育實踐活動重點對象,充分發(fā)揮領(lǐng)導干部帶頭示范作用。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),我們的政權(quán)是人民的政權(quán),我們的干部是人民的公仆,必須與人民群眾保持血肉聯(lián)系。
   領(lǐng)導干部要帶頭“下高樓”“出深院”,直接到群眾的田間地頭,與老百姓坐在一條凳子上,把群眾反映強烈且集中的意見收集上來,拜人民為師,向群眾請教。黨員干部要把組織紀律看作生命,各級黨委特別是黨委主要負責人要意識到,權(quán)力就是擔當,擔當就是責任,聯(lián)系點的“一把手”和領(lǐng)導班子要發(fā)揮帶頭作用,認識上高一層、學習上深一步、實踐上先一著,自我剖析不留情面,開展批評要有“辣味”,整改落實動真碰硬,以模范行動帶動黨員干部轉(zhuǎn)作風。
   常委們指出,要準確把握教育實踐活動組織指導原則,確保每個層級每個單位的活動取得實效。群眾最大的期盼是干部作風好、自己的事好辦。作風建設(shè)不能空對空,關(guān)鍵要有針對性實效性,切實解決好聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題,確?;顒尤〉萌嗣駶M意成效。要堅持從實際出發(fā),有針對性地提出工作要求,防止一刀切、一鍋煮。要加強督導,及時發(fā)現(xiàn)問題、有效傳導壓力,切實把好教育實踐活動的質(zhì)量關(guān)。
   常委們強調(diào),要準確把握縣域治理特點和規(guī)律,把開展教育實踐活動與全面深化改革、促進科學發(fā)展有機結(jié)合起來。“郡縣治,則天下安。”縣一級搞好了,社會穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展,人民群眾就能安居樂業(yè);縣級及縣以下黨政組織和干部是黨聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶,是人民群眾衡量黨風政風的標尺。教育實踐活動和改革發(fā)展要兩手抓、兩促進,增強黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,推動改革發(fā)展和民生改善,要深化改革釋放活力,立足優(yōu)勢推動發(fā)展,最終讓人民群眾得到更多實惠。
 
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