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“七個一”助力四川文化扶貧

四川日報    2016年12月15日

綜合文化服務(wù)中心示范項目在我省“開枝散葉”

    ■程文雯 龐峰偉 吳夢琳

   “咚鏘!咚咚鏘!”124日,廣元市蒼溪縣云峰鎮(zhèn)獅嶺村鑼鼓震天響,從村文化活動廣場一直傳到場鎮(zhèn)上。

    當(dāng)天逢趕場天,鄉(xiāng)親們背著竹簍、挎著籃子,圍到廣場周圍??吹接兄醒腚娨暸_的記者在拍攝,鑼鼓隊的村民更來勁兒了,兩根鼓槌越敲越有力。

    云峰鎮(zhèn)素有打鑼鼓的傳統(tǒng),今年,獅嶺村入選中宣部牽頭的百縣萬村綜合文化服務(wù)中心工程示范項目點(diǎn),按照“七個一”(一個文化活動廣場、一個文化活動室、一個簡易戲臺、一個宣傳欄、一套文化器材、一套廣播器材、一套體育設(shè)施)標(biāo)準(zhǔn),建成1500平方米的綜合文化服務(wù)中心,輻射到整個云峰鎮(zhèn)。有了場地和器材,鎮(zhèn)上建起100多人的鑼鼓隊。

    目前,這樣的綜合文化服務(wù)中心示范項目正在我省秦巴山區(qū)、烏蒙山區(qū)、大小涼山彝區(qū)等貧困地區(qū)“開枝散葉”,助力四川文化扶貧。

    以文化人從打腰鼓到鉆研種植技術(shù)

    打完鑼鼓,獅嶺村村民羅大平走進(jìn)村文化活動室,向隊友取經(jīng)獼猴桃種植技術(shù)。

    過去提起羅大平,有村民評價“太懶散”。村里綜合文化服務(wù)中心建好后,聽說要組建鑼鼓隊,免費(fèi)學(xué),羅大平報了名。很快,村民們看到羅大平變了:閑逛少了,還鉆研起種植技術(shù)?!敖?jīng)常跟鑼鼓隊隊友交流,想法就不一樣了?!绷_大平解釋,隊里好些人種獼猴桃,每畝地年收入上萬元,他動了心,今年種了6畝?!艾F(xiàn)在有好些地方請鑼鼓隊去表演,打鑼鼓能掙錢;家里6畝獼猴桃3年就能見效,到時每年還有6萬多元的收入?!?/span>

  文化基礎(chǔ)設(shè)施改善帶來的改變不止在獅嶺村。今年,中宣部、文化部、國家新聞出版廣電總局、國家體育總局安排我省在秦巴山區(qū)、烏蒙山區(qū)、大小涼山彝區(qū)10個市州共32個縣市區(qū),集中實施百縣萬村綜合文化服務(wù)中心示范工程項目545個。

    如今,廣安市廣安區(qū)龍臺鎮(zhèn)云頂村綜合文化服務(wù)中心變得很熱鬧。書屋里,有村民在看書學(xué)高粱增產(chǎn)技術(shù)?;顒邮遥瑪[著跳棋、圍棋、象棋……幾個孩子正圍在一起下棋。外面的操場上,不少村民在新安裝的健身器材上鍛煉……借助示范工程,基層富有特色的文化活動越來越多。同時,綜合文化服務(wù)中心也成為各地開展黨員思想建設(shè)、科學(xué)知識普及、就業(yè)技能培訓(xùn)等的重要平臺。在巴中市通江縣,借助示范工程,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了一系列方針政策、法律法規(guī)、道德規(guī)范、科技知識等“四項宣講”和賽知識、賽才藝、賽品行、賽技能等“四賽活動”,并不斷向邊遠(yuǎn)山村、農(nóng)家院戶延伸。

    潤物無聲帶動社會力量參與文化扶貧

    以點(diǎn)帶面,項目的示范效應(yīng)已在我省凸顯,也帶動基層群眾和社會資本主動參與到文化扶貧事業(yè)中。

    中央對開展示范工程項目的,下?lián)艿矫總€村8萬元。云峰鎮(zhèn)鎮(zhèn)長伍霞介紹,該鎮(zhèn)通過整合項目資金、爭取上級補(bǔ)助等方式,解決資金缺口。村民也積極支持綜合文化服務(wù)中心建設(shè)。

    看到綜合文化服務(wù)中心帶來的好處,比鄰云峰鎮(zhèn)的浙水鄉(xiāng)花廟村打算籌資按“七個一”標(biāo)準(zhǔn)建文化服務(wù)中心。浙水鄉(xiāng)鄉(xiāng)長張小玲介紹,村民現(xiàn)在對精神文化生活的需求不斷增強(qiáng)。“花廟村位于周邊幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的結(jié)合點(diǎn),我們打算把村委會的壩子擴(kuò)大些,建文化活動室,購買健身器材等,讓村民們都來活動”。“補(bǔ)齊貧困地區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施的短板,完善貧困地區(qū)基層公共文化服務(wù)運(yùn)行機(jī)制,這項工程受到了基層群眾普遍歡迎和踴躍參與?!笔∥麄鞑肯嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說,同時,積極統(tǒng)籌社會力量,發(fā)動文化志愿者參與到基層公共文化服務(wù)中來。

    通江縣空山鄉(xiāng)中壩村的綜合文化服務(wù)中心建成后,文化志愿者雷爭鳴和幾個朋友投資近百萬元,在服務(wù)中心旁建起藝術(shù)培訓(xùn)中心,免費(fèi)為當(dāng)?shù)亓羰貎和M(jìn)行書法、剪紙、美術(shù)等培訓(xùn)。

    不少地區(qū)還充分利用綜合文化服務(wù)中心,開發(fā)和利用特色文化資源,發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè),實現(xiàn)示范項目與脫貧攻堅項目的有效疊加。


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