本網(wǎng)訊(記者 陳斌 宋志勇)10月10日至11日，作為我省教育信息化進(jìn)程中具有里程碑意義的會議——全省教育信息化推進(jìn)工作現(xiàn)場會在康定召開，吹響了我省全面加快推進(jìn)教育信息化的強勁號角，進(jìn)入到“總沖鋒”階段。
10月10日上午，在國家教育部科技司副司長、信息化推進(jìn)辦副主任雷朝滋和省政府、省級有關(guān)部門負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，來自我省各市（州）分管副市(州)長和市（州）教育局局長約100余人分組深入我州康定市、丹巴縣的城區(qū)和農(nóng)村學(xué)校，實地感受信息化為教育教學(xué)和管理帶來的革命性變化。
今年，丹巴縣中學(xué)師生們以極大的熱情擁抱信息化教學(xué)的到來，師與師、師與生在空間里的全面互動已成為常態(tài)，而“云班”、“網(wǎng)班”使教學(xué)活力和課堂效率得到了激發(fā)。該校在信息化建設(shè)模式的探索，讓現(xiàn)場觀摩的領(lǐng)導(dǎo)和專家深為感嘆。雷朝滋要求，州內(nèi)各級各類各學(xué)校要繼續(xù)以機(jī)制創(chuàng)新為基石，以應(yīng)用導(dǎo)向為動力，以教育信息化帶動教育質(zhì)量提升，有效促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源廣覆蓋，使教育公平成為現(xiàn)實。
在丹巴縣，與會領(lǐng)導(dǎo)和專家還考察了水子小學(xué)的信息化應(yīng)用情況，詳細(xì)了解該校在教育信息化工作中的典型經(jīng)驗和做法。雷朝滋表示，教師是教育信息化的關(guān)鍵因素，要使教師在教育信息化起到關(guān)鍵作用，就要努力鍛造教師合格的專業(yè)能力和教育教學(xué)的能力，鍛造信息技術(shù)應(yīng)用和信息化素養(yǎng)能力，著力培養(yǎng)將學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)深度融合的能力，把教師的培訓(xùn)作為突出的任務(wù)抓好抓實。
近幾年，我州提出了加快數(shù)字化、信息化和優(yōu)質(zhì)化辦學(xué)的總體目標(biāo)，著力創(chuàng)建州級“康巴網(wǎng)校”云平臺、縣級智慧教育中心和校級數(shù)字化校園。在康巴網(wǎng)校，參會領(lǐng)導(dǎo)和專家參觀甘孜智慧教育云服務(wù)中心，詳細(xì)了解A、B平臺和RBL教室的運用情況。雷朝滋說，甘孜州推進(jìn)教育信息化改革試點創(chuàng)造的“甘孜樣本”，在全省所起到的引領(lǐng)示范作用，不僅體現(xiàn)在“政府主導(dǎo)、企業(yè)搭臺、學(xué)校唱戲、師生應(yīng)用”建設(shè)模式的先進(jìn)性上，也體現(xiàn)在創(chuàng)新應(yīng)用的廣泛性上。為此，全省各地要以此次會議為發(fā)力點，因地制宜制定自己的戰(zhàn)略藍(lán)圖，大力開展信息化教育教學(xué)的應(yīng)用與創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教育均衡化和提升教育教學(xué)質(zhì)量。
期間，與會人員還參觀了州幼兒園、回民小學(xué)和康定市民族中學(xué)的教育信息化應(yīng)用模式。他們紛紛表示，信息化為大家?guī)硇乱惠喌慕逃惻?，在這場新的賽跑中，他們將效仿和學(xué)習(xí)‘政府主導(dǎo)、企業(yè)搭臺、學(xué)校唱戲、師生應(yīng)用’的‘甘孜樣本’，增強自身教育信息化發(fā)展的信心和能力。
繼一天的實地考察后，11日上午還舉行了全體代表參加的推進(jìn)工作會，州委常委、常務(wù)副州長陳忠義致歡迎辭，教育部科技司副司長、信息化推進(jìn)辦公室副主任雷朝滋，省政府副秘書長王七章，省委教育工委書記、教育廳黨組書記、廳長朱世宏出席會議并講話。會上，甘孜、成都、綿陽和瀘州四市（州）分管副市（州）長做大會交流發(fā)言，與會代表還觀看了我州推進(jìn)教育信息化建設(shè)專題片《云網(wǎng)甘孜》，朱世宏圍繞信息化如何推動教育變革作了精要闡述。
會上，雷朝滋介紹了當(dāng)前全國教育信息化建設(shè)的整體情況，著重闡述了教育信息化的重要性和緊迫性。他說，教育信息化是國家信息化建設(shè)的重要組成部分和戰(zhàn)略重點，具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、全局性的地位，是一項國家戰(zhàn)略任務(wù)，黨中央和國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育信息化工作，教育部黨組也把教育信息化列為當(dāng)前教育工作的重中之重，國家有關(guān)部委和社會產(chǎn)業(yè)界也給予大力支持。當(dāng)前，教育信息化已經(jīng)進(jìn)入快速發(fā)展的新階段，“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”已經(jīng)成為我國推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，教育信息化在教育改革發(fā)展全局中的戰(zhàn)略地位得到進(jìn)一步確立和顯著提升，在社會各界引起了廣泛關(guān)注。
雷朝滋在會上還殷切希望四川結(jié)合自身的發(fā)展基礎(chǔ)和優(yōu)勢，要主動服務(wù)教育改革發(fā)展的迫切要求，貢獻(xiàn)關(guān)鍵力量，確保教育改革發(fā)展工作取得實效。要創(chuàng)新機(jī)制，加快完善教育信息化基礎(chǔ)條件，充分調(diào)動廣大的校長、教師、學(xué)生、家長和教育信息化工作者的積極性、創(chuàng)造性，深入研究信息化教學(xué)教法，實現(xiàn)信息化手段在教育教學(xué)過程中的深入普遍應(yīng)用。要大膽探索創(chuàng)新，積極促進(jìn)教育理念模式的深刻變革，切實提高創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質(zhì)量，形成有價值的先進(jìn)經(jīng)驗和模式，為推動西部地區(qū)乃至全國教育信息化發(fā)展發(fā)揮更大作用。
會上，王七章就如何推動全省信息化工作作了安排部署。他要求，大家一定要珍視機(jī)遇，把準(zhǔn)信息化工作目標(biāo)，加強頂層設(shè)計，落實規(guī)劃責(zé)任，突出規(guī)劃特色，確保到2020年，我們與全國同步建成“人熱皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”、與教育現(xiàn)代化目標(biāo)相適應(yīng)的教育信息化體系。要把握工作重點，不斷融合創(chuàng)新，加強專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，全面深化“三通兩平臺”建設(shè)，努力提升教育信息化應(yīng)用水平，促使教育再上新臺階。要全面深化改革，提高治理能力，進(jìn)一步建立健全教育信息化工作管理機(jī)制、經(jīng)費投入機(jī)制和服務(wù)支撐體系，努力開創(chuàng)全省教育信息化建設(shè)新局面。
教育部、省政府及省級有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，全省各市（州）分管副市（州）長、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)副秘書長、教育局長，電教館負(fù)責(zé)人及省內(nèi)有關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人參與考察并參加會議。
