甘孜日?qǐng)?bào) 2019年08月13日
◎道孚縣委中心報(bào)道組 張德禧
“開(kāi)挖掘機(jī)是怎么樣的？”“你可以教我們開(kāi)挖掘機(jī)嗎？”“開(kāi)挖掘機(jī)是不是特別帥？”連日來(lái)，道孚縣甲宗鎮(zhèn)興島科村民戈洛家放假回來(lái)的22歲兒子澤讓花久成為了鎮(zhèn)上的新星，原來(lái)這與他獲得了挖掘機(jī)特種作業(yè)操作證有關(guān)。
戈洛是澤讓花久的母親，因戈洛先天性聾啞殘疾，無(wú)勞動(dòng)能力，又在學(xué)校讀書(shū)，家中十分貧困，一家人居住在危房中，2014年戈洛一家通過(guò)精準(zhǔn)識(shí)別納入建檔立卡貧困戶。辦理殘疾證、聘為村上的保潔員、扶貧教育助學(xué)金、殘疾人低保和護(hù)理補(bǔ)助，納入易地扶貧搬遷享受住房安全等一系列幫扶舉措讓戈洛一家的日子有了明顯改觀。
第一書(shū)記陳銀全說(shuō)，盡管戈洛家被確定為建檔立卡戶，一系列幫扶舉措只是權(quán)宜之計(jì)且未能激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，如何改變長(zhǎng)期輸血的現(xiàn)狀，將輸血變?yōu)樵煅菙[在他們面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，除鼓勵(lì)澤讓花久努力讀書(shū)外，戈洛一家增收的問(wèn)題讓第一書(shū)記感到前所未有的壓力。
正在大家一籌莫展時(shí)，去年6月澤讓花久從四川省藏校畢業(yè)后暫時(shí)待業(yè)在家，在征求本人意見(jiàn)后將其納入鎮(zhèn)上的牧民勞務(wù)輸出隊(duì)，因其年輕文化基礎(chǔ)好，在與縣就業(yè)局聯(lián)系后，澤讓花久踏上了學(xué)習(xí)的路程，到樂(lè)山學(xué)習(xí)如何駕駛挖掘機(jī)技術(shù)。
從簡(jiǎn)單的理論開(kāi)始到拜師學(xué)習(xí)實(shí)際操作，再到獨(dú)立適應(yīng)場(chǎng)地操作直至將無(wú)數(shù)次的規(guī)范操作、每一個(gè)操作程序都爛熟于心，經(jīng)過(guò)三個(gè)月學(xué)習(xí)實(shí)踐，澤讓花久考取了特種作業(yè)操作證，想想100多天的付出每一步都走得格外辛苦，卻在此刻看到了脫貧增收的曙光。
有了技術(shù)后，澤讓花久不再為找工作發(fā)愁，而且收入很高?！耙郧埃诠さ厣现荒茏鲆恍┌徇\(yùn)建筑材料等重體力活，累且不說(shuō)，收入也不高。現(xiàn)在不同了，有了技術(shù)一個(gè)月的收入就抵過(guò)去兩三個(gè)月的收入，而且活路也好找，好多地方爭(zhēng)著要”。
在家庭收入提高的同時(shí)，澤讓花久更安心學(xué)習(xí)了，只要有空閑時(shí)間他都抱著書(shū)本看，他說(shuō)出去了才知道知識(shí)就是力量，現(xiàn)在要趁著年輕多學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，自己的路才能越走越好。
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