甘孜日報 2018年05月14日
三論深入扎實開展全州“大學習、大討論、大調研”活動
◎本網評論員
問題是時代的聲音，民心是最大的政治。問題需要在調研中發(fā)現，難題需要在調研中破解。調研的過程，其實就是了解問題、分析問題和解決問題的過程。“大調研”，既是此次活動的難點與重點，更是其著眼點與著力點。唯有精準“大調研”，才能真正在馳而不息地解決問題與破解難題中，為推動治蜀興川再上新臺階交上一份優(yōu)異的“甘孜答卷”。
調查研究，既不是一種“擺設”，更不是一道“風景”，而是謀事之基、成事之道，她不僅是我們共產黨人的“傳家寶”，而且更是我們做好各項工作的基本功。早在1930年5月，毛澤東同志就在《反對本本主義》一文中鮮明提出：“沒有調查就沒有發(fā)言權”；習近平總書記在十九大后首次中央政治局民主生活會上明確要求，“抓好落實，必須大興調查研究之風，對真實情況了然于胸。”面對習近平總書記的明確要求和省、州委的決策部署，全州廣大黨員干部一定要有眼睛向下的決心和甘當小學生的精神，放下身子、邁開步子、走出院子，切實讓“大調研”真正成為提升能力素質的“大熔爐”、檢驗工作作風的“大考場”和考驗擔當作為的“試金石”。
“不明察，不能燭私?！秉h的十八大以來，中央和省州委狠抓作風建設，調研風氣為之一新。在一些地方，干部下基層天數已成考核的剛性要求，領導干部深入基層“微服私訪”已漸成常態(tài)，但不可否認的是，仍有一些調研可謂是徒有其表：“踩點式”的走馬觀花；“盆景式”的只看不問；“報喜式”的探訪政績；“脫節(jié)式”的回避落實；……細覽調研中暴露出的這些問題，從表面上看或許是部分干部心態(tài)浮躁、認識不到位；追根溯源，則是愛民情懷不深、工作作風飄浮、問題意識欠缺、分析思考能力不足、解決問題難題本領不強。倘若我們的調研只是停留在“坐著小車轉，隔著玻璃看，臨走說聲‘好好干’，結果啥事也沒辦”，那還有何思想增量、情感增量和價值增量呢？實踐告訴我們：經驗主義的調研不會有新發(fā)現；形式主義的調研只會新瓶裝舊瓶；教條主義的調研定會陷入預設藩籬；機會主義的調研更是功利做派十足。如果調研隔了一層紙，那么落實到政策執(zhí)行上，相隔的可能就是一座山。
當下，我州“大調研”的核心要義，就是要著眼州委總體工作格局、著眼全州改革發(fā)展民生穩(wěn)定大局、著眼百姓訴求、著眼干部作風轉變、著眼能力素質提升，主動深入到矛盾集中的區(qū)域、問題多發(fā)的地方，帶著問題下去，找準短板弱項，帶著答案上來，推動問題解決。一句話，就是要服務決策、服務工作、服務群眾。實事求是的調研是科學決策的前提和基礎，是事關人民群眾切身利益的根本和保障。如何確保我州“大調研”活動落地見效、持久給力？這就要求全州每一名領導干部在“大調研”活動中必須懷揣“誠意”這塊“敲門磚”。
懷揣“誠意”大調研，就必須打有準備之仗。調查研究，帶著筆比不上帶著心。在調研之前，首先要做足功課，精心設計調研選題、制作調研方案，明確調研重點、難點、疑點、痛點、盼點，既不能提前預設調子，更不能帶著自我觀點，否則，調研結果只能在虛假和荒謬的路上越走越遠。盡管目前各級干部在調研活動中都倡導“不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同，直奔基層、直插現場”，但這并不意味著調研就是一場心血來潮、說走就走的“旅行”。只有做足功課，才能幫助自己更快更好地融入調研主題、更深更準地走進群眾心里，進而確保調研活動有的放矢。
懷揣“誠意”大調研，就必須打有收獲之仗。調查研究是掌握第一手資料的最佳途徑，但怎么調查、如何研究，這中間大有學問：是沿著“劇本”走、隔著“玻璃”看、蜻蜓點水問、回避問題議，還是走進群眾訪、定心坐下談、深入蹲點摸、緊跟問題找？其結果肯定大不一樣。因此，只要我們在“大調研”中始終保持不畏難、不怕苦、不怕累的心態(tài)，始終保持謙虛、務實、低調的作風，撲下“身子”，放下“架子”，多方位、多渠道、多層次與群眾零距離、面對面、心貼心接觸，主動找問題、求批評、聽建議，就一定能在親眼所見、親耳所聞、親口所問、親身所感之中，找到群眾的最盼、最急、最憂、最怨，聽到群眾原汁原味的大實話、心窩子話甚至逆耳話，從而獲得最全面、最真實、最接地氣、最有價值的信息?？梢?，“真”與“實”，是“大調研”的“命門”。
懷揣“誠意”大調研，就必須打有回音之仗。調查研究，一萬句“我來了”比不上一句“解決了”。調研，最怕就是“一走了之”，沒有回音。領導干部的新面孔見了又見，基層單位的老問題提了又提，若結果總是“帶回去再討論、再研究、再定奪”，幾次三番的無果而終，不僅會傷害調研對象的心，而且更會損害黨和政府的形象。因此，調研帶回的一定是“資料”而非“材料”、是“思考”而非“思緒”、是“問題”而非“評價”；調研之后的首要任務，絕對不是匯總調研次數和梳理問題總量，而是著手在“研究”中甄別問題的真?zhèn)?、在“決策”中找準破解的“對策”、在“執(zhí)行”中追蹤反饋意見建設，并通過建立“清單式交辦、銷號式管理”等行之有效的機制，放大政策措施的共振效應，確保事事有交代、件件有著落、事事有回音。調查研究就像“十月懷胎”，決策就像“一朝分娩”。只有始終堅持“調研并重、研以致用”，才能真正用“解決問題”這把“金鑰匙”打開調研對象的心門。
實踐是最大的課堂，群眾是最好的老師。只要全州各級領導干部在“大調研”活動中始終不渝地堅持真調查、真發(fā)現、真研究、真解決，就一定能回歸調查研究的本質、本真和本源，并順著州委確立的建設美麗生態(tài)和諧小康甘孜的清晰脈絡，以愛民為民的情懷破解問題難題，以務實擔當的作風和出色的實干實效實績?yōu)橥苿又问衽d川再上新臺階貢獻“甘孜力量”！
