成都商報電子版 2017年11月23日
全市已選派1900余名干部教師到甘阿涼支教
據(jù)了解，目前，成都已組織全市22個區(qū)（市）縣448所中小學(xué)（幼兒園）與甘孜、阿壩、涼山20個縣（市）466所校（園）建立“縣對縣”、“校對?！苯Y(jié)對幫扶關(guān)系，對口援助項目共80個，投入資金達(dá)4.9億元。實現(xiàn)了“雙通雙同”，即雙向溝通確保供需一致、雙方共同制定方案確保幫扶實效。
實施“民族地區(qū)人才支持計劃教師專項計劃”，建立健全專項激勵機(jī)制，高標(biāo)準(zhǔn)落實支教教師待遇，按支教地區(qū)最高標(biāo)準(zhǔn)落實相關(guān)津貼和補(bǔ)助，評優(yōu)評先、職稱評審等給予政策傾斜。
全市先后選派1900余名優(yōu)秀干部和教師到甘阿涼三州支教，并接收2000余名民族地區(qū)教師到成都跟崗學(xué)習(xí)，快速推進(jìn)民族地區(qū)教師專業(yè)成長。石室聯(lián)中教師胡忠、謝曉君夫婦赴甘孜支教，還曾榮獲“感動中國十大人物”。
此外，民族地區(qū)先后選派共計1.4萬余名學(xué)生，來蓉接受優(yōu)質(zhì)普通高中和中等職業(yè)教育。
石室中學(xué)等每年招收全省民族地區(qū)學(xué)生100名
在招生方面，成都擴(kuò)大了“西藏生散插班”，組織雙流中學(xué)、溫江中學(xué)等4所普通高中，招收西藏地區(qū)的高中插班生，截至目前，共接收572名，高考升學(xué)率達(dá)90%以上。
同時，還舉辦了“內(nèi)地民族班”，組織成都三中等普通高中每年招收甘孜州的學(xué)生100名，石室中學(xué)等5所普通高中，每年招收全省民族地區(qū)學(xué)生100名，近年來共招收了2000名學(xué)生，為民族地區(qū)學(xué)生升入高等教育搭建平臺。
2009年和2014年，成都分別啟動藏區(qū)和彝區(qū)“9+3”“9+3”學(xué)生免費(fèi)中職教育計劃，全市15個區(qū)（市）縣24所職業(yè)院校承擔(dān)全省“9+3”“9+3”計劃1/3的任務(wù)，共招收11645余人，目前在校生有2861余人，畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率超過98%。
從幼兒園到高中 學(xué)生遠(yuǎn)程“就讀”成都名校
成都統(tǒng)籌實施《成都市教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2014-2020年）》《成都市“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作方案》，建立和完善了“政府+學(xué)校+企業(yè)”遠(yuǎn)程教學(xué)幫扶機(jī)制，率先建成全國唯一的覆蓋從幼兒園到高中的全日制遠(yuǎn)程優(yōu)質(zhì)教育體系，惠及甘孜、阿壩、涼山237所中小學(xué)8.5萬名學(xué)生。
支持和指導(dǎo)甘孜州創(chuàng)建“康巴網(wǎng)?！保七M(jìn)形成州、縣、?！皵?shù)字化教學(xué)三級形態(tài)”，覆蓋全州18個縣（市）826所學(xué)校，搭建起甘孜州學(xué)生從幼兒園到高中15年遠(yuǎn)程“就讀”成都名校的階梯。
此外，成都總結(jié)和推廣遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育扶智經(jīng)驗，整合成都七中網(wǎng)校、石室中學(xué)“石室祥云”網(wǎng)絡(luò)教育等資源，將成都優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋到云貴甘等8個省市550余所學(xué)校近4000個教學(xué)班，21.9萬余名學(xué)生受益。
■成都商報記者 張瑾
為推進(jìn)藏區(qū)民族教育事業(yè)的發(fā)展，記者從成都市教育局了解到，目前全市22個區(qū)（市）縣448所中小學(xué)（幼兒園）已與甘孜、阿壩、涼山20個縣（市）466所校（園），建立了“縣對縣”、“校對?！苯Y(jié)對幫扶關(guān)系，對口援助項目共80個，投入資金達(dá)4.9億元。不僅如此，成都還組織雙流中學(xué)和溫江中學(xué)等4所示范性普通高中，招收西藏地區(qū)的高中插班生，截至目前，共接收572名學(xué)生，高考升學(xué)率達(dá)90%以上。
“成都市持續(xù)把對口幫扶民族地區(qū)教育工作納入‘十二五’、‘十三五’教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、年度預(yù)算及年終考核?！背啥际薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹，現(xiàn)已建立起“學(xué)校+教師+學(xué)生”、“散插班+民族班+計劃班”、“政府+學(xué)校+企業(yè)”三位一體模式，全力推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧，幫扶民族地區(qū)整體提升教育質(zhì)量和水平。
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