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讀書是一種抵抗寂寞的能力

甘孜日報    2018年02月12日

■梁曉聲

都認為,寂寞是由于想做事而無事可做,想說話而無人與說,想改變自身所處的這一種境況而又改變不了。是的,以上基本就是寂寞的定義了。寂寞是對人性的緩慢的破壞。寂寞相對于人的心靈,好比某些容易生銹的金屬。

某次和大學(xué)生們對話時被問:“閱讀的習(xí)慣對人究竟有什么好處?”

我回答了幾條,最后一條是——可以使人具有特別長期地抵抗寂寞的能力。

他們笑。我看出他們皆不以為然。是啊,他們都那么年輕,大學(xué)又是成千上萬的青年學(xué)子云集的地方,一間寢室住六名同學(xué),寂寞沾不上他們的邊??!但我同時看出,其實他們中某些人內(nèi)心深處別提有多寂寞。

大學(xué)的寂寞包藏在許多學(xué)子追逐時尚和娛樂的現(xiàn)象之下。這是人在人群中的一種寂寞。這是另類的寂寞,現(xiàn)代的寂寞。

如果這樣的一個人,心靈中再連值得回憶一下的往事都沒有,頭腦中再連值得梳理一下的思想都沒有,那么他或她的人性,很快就會從外表銹到中間。

我的父親雖然只不過是一名普通的建筑工人,但在“文革”中,也遭到了流放式的對待。差不多有七八年的時間,他獨自一人被發(fā)配到四川的深山里為工人食堂種菜。他一人開了一大片荒地,一年到頭不停地種,不停地收。那段時間,他靠閱讀來排遣寂寞。

知識給予知識分子之最寶貴的能力是思想的能力。因為靠了思想的能力,無論被置于何種孤單的境地,人都不會喪失最后一個交談伙伴,而那正是他自己。自己與自己交談,哪怕僅僅做這一件在別人看來什么也沒做的事,他足以抵抗很漫長很漫長的寂寞。

而最強大的寂寞,還不是想做什么事而無事可做,想說話而無人與說;而是想回憶而沒有什么值得回憶的,是想思想而早已喪失了思想的習(xí)慣。這時人就自己趕走了最后一個陪伴他的人,他一生最忠誠的朋友——他自己。誰都不要錯誤地認為孤獨和寂寞這兩件事永遠不會找到自己頭上。現(xiàn)代社會的真相告誡我們,那兩件事遲早會襲擊我們。

人啊,為了使自己具有抵抗寂寞的能力,讀書吧!一旦具備了這一種能力,某些正常情況下,孤獨和寂寞還會由自己調(diào)節(jié)為享受著的時光呢!

信不信,由你。


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